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课题游戏(钻圈)1.学会游戏的方法及规则。学习2.训练学生的下肢力量。目标3.培养学生的灵敏性和反应能力。重点重点:学会游戏的方法和规则。难点难点:学生的反应能力得到提高。教法讲练法课型选择课前是否采用呼啦圈准备电教手段教学教学备课1课时第1课时时数时数总数课堂教学过程设计新授课否第20课时一、课堂

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钻圈(洞)教学实录及点评

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钻圈(洞)教学实录及点评

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关键词:钻圈(洞)教学实录及点评

正文

课

题

游戏(钻圈)

1.学会游戏的方法及规则。

学

习

2.训练学生的下肢力量。

目

标

3.培养学生的灵敏性和反应能力。

重

点

重点:学会游戏的方法和规则。

难

点

难点:学生的反应能力得到提高。

教

法

讲练法

课型

选

择

课

前

是否采用呼啦圈

准

备

电教手段

教

学

教学

备课

1课时

第

1课时

时

数

时数

总数

课

堂

教

学

过

程

设

计

新授课

否

第20课时

一、课堂常规

1.体委组织整队,报告人数,检查着装,师生问好。

2.教师宣布本课内容,任务。队形队列、游戏

二、准备活动:

1.队列队形练习组织:二列横队,慢跑3圈,跑步3圈,动作整齐一致。

2.徒手操、

3.专门性练习:充分活动膝、踝、腕等关节三、基本部分

三、基本部分

(一)游戏(钻呼啦圈)

1.规则方法:分人数相等的两组,每两个人之间相距一步手拉手,两队面对面站立,每对排头人肩挂一个呼啦圈,听到口令后迅速将呼啦圈用头或身体的某个部位将呼啦圈往下传每个人之间手不得断开,断开无效。

2.制定奖惩的办法:比赛传的慢的小组给大家唱一首歌。

3.组织游戏,评定胜负。

4.要求:小组探讨传圈的技巧(技巧决定速度)

四、结束部分:

1.放松; 2总结本次课的情况。 3.下课

检查

签阅

第

周,

应备

课时

,

实时

课时

,共

课时

评价:

时间:

备

课签查(签章):

教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。---叶圣陶

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《钻圈(洞)》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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