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小学一年级体育与健康(室内课)教学设计教学内容:认识体育课游戏:穿口令教学目标:认知目标:学生学习有关体育与健康的知识,知道怎样上好体育课。情感目标:培养学生对体育的兴趣,知道体育的重要性。教学重难点:重点:认识体育与健康,知道怎样上好体育与健康难点:调动学生积极性,认真上课。教学过程:1 .讨论体
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体育运动基本知识优秀说课稿
未知
摘要:暂无摘要
关键词:体育运动基本知识优秀说课稿
正文
小学一年级体育与健康(室内课)教学设计
教学内容:认识体育课
游戏:穿口令
教学目标:
认知目标:学生学习有关体育与健康的知识,知道怎样上好体育课。
情感目标:培养学生对体育的兴趣,知道体育的重要性。
教学重难点:
重点:认识体育与健康,知道怎样上好体育与健康
难点:调动学生积极性,认真上课。
教学过程:
1 .讨论体育与健康的关系?
一、体育锻炼可使人体健康发展
1、促使人体健康发展
2、可使人体功能得到充分发展
二、体育锻炼可促使人的心理健康发展
1、培养良好的意志品质
2、调节人的情绪,提高人的精神
三、体育锻炼可提高人适应社会的能力
2.体育项目有那些呢?
•
28大项302小项目
•
田径
•
三大球:足球
篮球
排球
•
三小球:乒乓球
网球
羽毛球等
你最喜欢的运动项目是什么呢?
为什么你喜欢这个项目呢?
猜一猜,这些是什么项目?
想一想:为什么要上体育课呢?
3.怎样上好体育课呢?
1.课前,要做好准备。穿好轻便的服装.平底软鞋;清理衣兜(不带尖,硬的东西);协助老师准备场地器材;提前到场地上准备上课。
2.课上,积极主动地参加各种活动,上课要认真听讲;练习时,积极努力,不怕困难,遵守秩序,注意安全。
3.课后不要喝大量的水和立刻吃东西
4.体育小组长的工作?
•
•
•
•
1.上课铃后,组织学生,排好队到操场上。
2.管理好小组的课堂纪律
3.统计好上课的学生
4.帮助教师发放,回收器材。
5.当堂检测
下列那些是可以穿戴的?
运动鞋
皮鞋
靴子
凉鞋
裙子
耳环
项链
宽松的衣服
小刀
硬币
铅笔
要是
棉鞋
坚硬的物品
运动服
可以穿戴的:运动鞋
运动服
宽松的衣服
不可以穿戴的:皮鞋
靴子
凉鞋
裙子
耳环
项链
小刀
硬币
钥匙
坚硬的物品
6.
游戏:传口令(室内)
•
游戏方法:每行为一队,队长坐前面,队长到教师那里接受任务,教师分别向各个队长秘密传达口令,队长回到自己的位置上做好
•
游戏规则:
•
1.传口令要注意保密
•
2.口令要依次穿下去
•
教学步骤:
•
1.选好队长
•
2.讲解游戏方法规则
•
3.学生开始游戏
7 下课总结
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-24 15:47:00
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