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小学一年级体育与健康(室内课)教学设计教学内容:认识体育课游戏:穿口令教学目标:认知目标:学生学习有关体育与健康的知识,知道怎样上好体育课。情感目标:培养学生对体育的兴趣,知道体育的重要性。教学重难点:重点:认识体育与健康,知道怎样上好体育与健康难点:调动学生积极性,认真上课。教学过程:1 .讨论体

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体育运动基本知识优秀说课稿

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体育运动基本知识优秀说课稿

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关键词:体育运动基本知识优秀说课稿

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小学一年级体育与健康(室内课)教学设计

教学内容:认识体育课

游戏:穿口令

教学目标:

认知目标:学生学习有关体育与健康的知识,知道怎样上好体育课。

情感目标:培养学生对体育的兴趣,知道体育的重要性。

教学重难点:

重点:认识体育与健康,知道怎样上好体育与健康

难点:调动学生积极性,认真上课。

教学过程:

1 .讨论体育与健康的关系?

一、体育锻炼可使人体健康发展

1、促使人体健康发展

2、可使人体功能得到充分发展

二、体育锻炼可促使人的心理健康发展

1、培养良好的意志品质

2、调节人的情绪,提高人的精神

三、体育锻炼可提高人适应社会的能力

2.体育项目有那些呢?

•

28大项302小项目

•

田径

•

三大球:足球

篮球

排球

•

三小球:乒乓球

网球

羽毛球等

你最喜欢的运动项目是什么呢?

为什么你喜欢这个项目呢?

猜一猜,这些是什么项目?

想一想:为什么要上体育课呢?

3.怎样上好体育课呢?

1.课前,要做好准备。穿好轻便的服装.平底软鞋;清理衣兜(不带尖,硬的东西);协助老师准备场地器材;提前到场地上准备上课。

2.课上,积极主动地参加各种活动,上课要认真听讲;练习时,积极努力,不怕困难,遵守秩序,注意安全。

3.课后不要喝大量的水和立刻吃东西

4.体育小组长的工作?

•

•

•

•

1.上课铃后,组织学生,排好队到操场上。

2.管理好小组的课堂纪律

3.统计好上课的学生

4.帮助教师发放,回收器材。

5.当堂检测

下列那些是可以穿戴的?

运动鞋

皮鞋

靴子

凉鞋

裙子

耳环

项链

宽松的衣服

小刀

硬币

铅笔

要是

棉鞋

坚硬的物品

运动服

可以穿戴的:运动鞋

运动服

宽松的衣服

不可以穿戴的:皮鞋

靴子

凉鞋

裙子

耳环

项链

小刀

硬币

钥匙

坚硬的物品

6.

游戏:传口令(室内)

•

游戏方法:每行为一队,队长坐前面,队长到教师那里接受任务,教师分别向各个队长秘密传达口令,队长回到自己的位置上做好

•

游戏规则:

•

1.传口令要注意保密

•

2.口令要依次穿下去

•

教学步骤:

•

1.选好队长

•

2.讲解游戏方法规则

•

3.学生开始游戏

7 下课总结

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