第7课　彩色玻璃窗教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

《彩色玻璃窗》教学设计学习内容分析课堂类型：设计应用1、以欣赏的形式，让学生初步了解彩色玻璃窗镶嵌画的艺术特点。教学目标2、掌握利用套色剪纸制作窗花的方法，锻炼动手动脑的能力及创作能力。3、引导学生运用不同的颜色、材料来设计玻璃窗，在设计中，捕捉创作的灵感。教学重难点教学准备课时安排1、掌握套色剪纸

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所属课文：第7课　彩色玻璃窗

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2018-04-18 19:32:00

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学校：大东区草仓路小学

第7课　彩色玻璃窗教案及板书设计

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2018-04-18 19:32:00

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关键词：第7课　彩色玻璃窗教案及板书设计

正文

《彩色玻璃窗》教学设计

学习内容分析

课堂类型：设计

应用

1、以欣赏的形式，让学生初步了解彩色玻璃窗镶嵌画的艺术特点。

教学目标

2、掌握利用套色剪纸制作窗花的方法，锻炼动手动脑的能力及创作能力。

3、引导学生运用不同的颜色、材料来设计玻璃窗，在设计中，捕捉创作的灵感。

教学重难点

教学准备

课时安排

1、掌握套色剪纸的方法，并学会运用套色剪纸来制作窗花。

2、玻璃窗造型的设计及镂空的技法运用。

彩纸、剪刀、胶水、彩笔

1课时

教学过程

教学环节

教师及学生活动

一、组织教学：

二、讲授新课：

1、导入

（1）欣赏彩色玻璃窗镶嵌画图片。（课件出示）

（2）小朋友说说这些图片的特点及给你的感觉。（从纹样、色彩上进行欣赏）

（3）师对彩色玻璃窗做简单的介绍：彩色玻璃窗镶嵌画，早在罗马式时期就开始使用，一般使用于教堂，公元13—14世纪又得到长足的发展。教堂装饰中采用彩色镶嵌画和窗玻璃画，这种透光的画面在白天的阳光和夜晚的烛光下摇曳，闪耀不定，画上的圣像和五彩装饰图案，在光的照射下令人目眩神迷，非常吸引人。

（4）揭示课题：彩色玻璃窗

2、新授

检查学生学习用品准备情况。

（1）欣赏书本图片，并请小朋友思考：如何用我们自己的方法来制作彩色

玻璃窗？

（2）与学生交流讨论，从而引出镂空这种表现方法，师示范几种镂空的技法。

（3）学生通过观察思考：老师设计的这些镂空的图案都有一个什么共同的特点？（对称，造型奇特）

（4）欣赏做好的彩色玻璃窗：老师是怎样套色的？为什么颜色会这么鲜艳呢？

结论：在镂空的基础上，老师使用了不同颜色及纹样的手工纸来进行套色，从而做出了颜色鲜艳的彩色玻璃窗。

（5）欣赏一组窗户造型设计的图片，对学生在窗户的造型上做进一步引导。

三、作业创作：

1、作业：用彩色的手工纸拼帖玻璃窗。

2、要求：造型奇特、色彩鲜艳。

3、学生作业，教师辅导。

四、小结：

1、表扬优秀作业

2、收拾整理

板书设计

彩色玻璃窗

关于本教案的常见问题

Q：第7课　彩色玻璃窗教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第7课　彩色玻璃窗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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