小足球活动PPT配套教学设计内容

《脚内侧踢球》课时计划

学

校

教

学

目

标

器材

教学重点

课的

结构

时间

徐州市祥和小学

年级

水平二四年级

人数

40人

任课教师

李洁

1、

认知目标：学习与了解脚内侧踢球的技术及其在足球比赛中的运用，建立脚内

侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。

2、

技能目标：通过本课的学习使75%以上的学生能基本正确做出脚内侧踢球的动作；发展学生的灵敏、速度等身体素质，提高其动作的协调性。

3、

情感目标：培养学生机智勇敢的优良品质和互帮互助、团结协作的集体主义精

神。

1标志盘若干

2足球41个

支撑脚的站位和触球脚型的控制

教学内容

教师活动

1.察看学生的集合情况

2.师生问好，检查服装，宣布本课内容

3.提出本课的目标要求

教学难点

学生活动

1.体委整队、检查出勤情况

2.学生向老师问好并认真听讲

3.记住本课内容及目标要求

课次

教与学策略

组织要求

四列横队

○○○○○○○○

○○○○○○○○

××××××××

××××××××

△

第1次课

传球方向和力量的控制

设计意图

收心、定向

2课堂常规

分1.整队、检开钟

查

始2.宣布本次部课内容

分

3．导入足球

知识

1次

71.“贪吃蛇

分大作战”

钟

1次

准

备

2.球操与球部

性球感练习

4×8′×6

分

3.脚内侧颠球

20次

要求：站队快、静、齐，精神饱满，注意力集中

1.听清要求，四组四路纵队进场自主跑动练习。

2.积极活跃的跟学老师的专项球操，有序的做原地球性球感练习。

3.积极颠球练习（引导学生提高脚内侧踢球的兴趣、并且铺垫脚内侧踢球技术动作）

△：标志盘

1.结合躲闪跑动引导学生知道足球比赛中也需要去“观察”“变向”

2.让学生更多的接触球

1.教师讲明跑动要求：遇到其他蛇要观察提前“变向”不能碰撞

教师观察、引导、点评

2.组织学生做专项球操与球性球感相结合。

3.组织学生进行脚内侧颠球练习。

要求：

1跑动积极，注意观察

基

本

部

分

20 分钟

一、脚内侧踢球

1.尝试无球模仿练习

要求：初步体会动作感受，确立击球脚型和踢球摆腿动作

10次

2.上步踢固定球练习

感受脚的触球部位和击球点

20次

3.短距离脚内侧传接球

要求：用脚掌停球，传球同学要上步传球，接球同学要移动接球

15次

4.长距离传接球

要求：地滚球、准确

15次

5.“穿过小球门”

要求：球必须从“球门”中通过才算传球成功。

20次

一、

1教师讲解示范完整动作

练习过程中导入

“顺口溜”。

①支撑选位要合理

②大腿带动小腿踢

③小腿绷紧要发力

④踢球膝盖要外展

⑤脚尖微微要翘起

⑥准确击中中后部

⑦又直又稳你第一

教师巡视，加强对女生的指导

2.组织学生练习上步踢球，一人踩球一人踢，对脚内侧踢球的技术动作进行强化加深

指导学生听口令练习：“1”上一步、“2”摆腿击球

3.组织学生二人一组面对面进行传接球。

两人传出一次喊一个数“1.2.3…”中途传歪了或没停住从1开始重新报数

教师下组指导纠正错误动作

集中总结练习情况

4.组织学生增加难度，拉长距离练习。

要求同上。

观察练习及时辅导评价

5.设置条件、提高难度

在二人中间用标志盘设置小球门，两分钟看谁通过“球门”次数最多

一、

1. 学生认真听、教师传授的“顺口溜”，并认真思考。模仿教师的示范动作，记住动作要领。

2.学生积极投入到固定球练习中

相互合作，并能够指出错误点，加以改正。

3.二人间隔（2M）

要求：控制好踢球力度与击球部位

请学生展示动作

评价正确与错误点。

4.二人间隔（4M）

自主练习，仔细听讲评，对照自身技术动作存在的问题

5.难度增加，学生更加用心练习

二人互相配合，争取传的又直又稳

3.多方

位示范

让每个

同学都○

○

○

○

○

○

○

○

能看清

楚技术○

○

○

○

○

○

○

○

动作

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

4.在练

习中不

断的增

加难度，

设置条

件才能更好地激发学生练习

的积极

性，挑战

难度的

精神。

一、

8 分钟

二、“传球呼应”找朋友

要求：积极跑动、大声呼应。

1次

二、

1.教师讲解游戏规则

2组织学生游戏

二、

1.学生认真听讲，记住游戏规则 2主动参与，共同协作，注意力集中，更好的融入到游戏当中，交更多的好朋友。

1.学生舒缓身心跟随老师做腿部放松。

2.学生认真听老师点评，并自我点评

3.鞠躬“老师再见”！

二、

将足比赛传球应融到练游戏中

球中呼入习当

结束

部分

3 分钟

1、放松拉伸

2、课堂评价

3.宣布下课

1次

1.欢快的音乐随着老师做腿部肌肉放松。

2.对本节课学习情况进行总结

3.宣布下课。鞠躬“同学们再见”！

用欢的音让孩们能放松心。

快乐子够身课

的

预计

练习密度预计

课

后

反

思

40-50% 平均心率预计

120-130次/分钟