资料摘要
课时计划第13 周共第3 节调整为节年月日教学1、韵律操2、游戏内容1、通过本课学习实践，使学生对韵律活动有初步了解，并提高其运动兴趣和学习的积极性，能向同伴展示学会的简单动作。教学2、通过本课提高学生的协调性，培养其正确的身体姿态，并养成良好的参与习惯。目标3、培养学生积极向上的精神，能与同伴建立
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：韵律操
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 197
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-26 13:30:00
- 来源学校
- 学校：凌海市班吉塔镇九年义务教育学校
韵律操课堂实录【3】
未知
摘要：暂无摘要
关键词：韵律操课堂实录【3】
正文
课时计划
第
13
周
共第
3
节
调整为
节
年
月
日
教学1、韵律操
2、游戏
内容
1、通过本课学习实践，使学生对韵律活动有初步了解，并提高其运动兴趣和学习的积极性，能向同伴展示学会的简单动作。
教学2、通过本课提高学生的协调性，培养其正确的身体姿态，并养成良好的参与习惯。
目标
3、培养学生积极向上的精神，能与同伴建立良好的协作关系，发扬集体主义的精神。
运动
教育渗透（知负荷
课的调整课的内容
组织与要求
教学方法与手段
识、思想、健顺序
次时回顾
康、安全等）
数
间
组织：
一、常规
1、教师检查常规内容
四列横队
2、宣布本课内容
2
要求：
3、鼓励学生完成
集合迅速
4、安排见习生
准
要求：
备
二、慢跑
跑时无声
5
部
队伍整齐
1、引导学生进行慢跑
分
2、身心预热
三、小游戏
1、教师讲解游戏规则。
要求：
2、引导学生进行游戏。
反口令
动作整齐
3、学生听教师口令做出相应的反口令。
4
协调规范
课的顺序
课的内容
一、韵律操
二、游戏
一、放松；
二、小结；
三、下课
200180组织与要求
教学方法与手段
运动
教育渗透（知负荷
识、思想、健次时康、安全等）
数
间
提高学生对动作的认识，加强练习。
互相帮助完成任务
课后小结
17
12
4
调整回顾
基
本
部
分
组织：
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
要求：
遵守游戏规则要求
组织：
四列横队
体操队形
1、教师介绍简单的动作。
2、指导学生进行练习。
3、学生分组体验动作。
4、学生两人一组进行互相指导练习。
5、教师点评。
1、教师讲解游戏规则及注意事项。
2、带领学生进行游戏。
1、教师放音乐，师生听音乐共同放松身心。
2、对本课内容进行总结。
3、宣布下课，安排同学收拾器材
练习密度：
40% 平均心率：每分钟115次
结
束
部
分
运动负荷预计
1601401201008060分/次场地器材设计：
安全措施：课前认真了解班级学四列横队
生的身体素质情况，课上提出安全提示，让学生认识进一步提高。
51015202530354045学生之能互相助完成师布置任务。
间帮教的
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-26 13:30:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 197
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_76380
来自：学校：凌海市班吉塔镇九年义务教育学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：韵律操课堂实录【3】是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《韵律操》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。