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武术《上步搂手马步击掌》教案桂平市西山镇城西小学王军平内容1.学习武术:上步搂手马步击掌。2.游戏:接力比赛教1.初步掌握组合拳两个武术动作,并能进行2人实战攻防模仿练习;了解本课内容的攻学防意义。目标重难点结构开一、课堂常规始1.体委整队、汇报人数部2.师生问好、宣布课堂内容分3.检查服装,安排见
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1.上步搂手马步击掌教学设计一等奖
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关键词:1.上步搂手马步击掌教学设计一等奖
正文
武术《上步搂手马步击掌》教案
桂平市西山镇城西小学
王军平
内容
1.学习武术:上步搂手马步击掌。
2.游戏:接力比赛
教
1.初步掌握组合拳两个武术动作,并能进行2人实战攻防模仿练习;了解本课内容的攻学
防意义。
目
标
重难点
结构
开
一、课堂常规
始
1.体委整队、汇报人数
部
2.师生问好、宣布课堂内容
分
3.检查服装,安排见习生
4.提出要求,强调安全
教学内容
时间
2 次数
1 组织队形:
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
★
要求:精神饱满、态度认真、动作大方、队伍整齐有序。
准
二、课的准备热身
备
(一)学生绕着球场慢跑看教师手势做小游戏。
部
(二)武术基本手型腿法练习
分
1.手型:
掌:掌心外展竖直大拇指内扣
拳:拳紧握拳面平直腕
勾:五指捏拢屈腕
2.步型:
马步:头正,挺胸,立腰,扣足
。
5 3
1
组织队形:
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
★
组织教法和要求
2.发展力量、协调、灵敏快速等身体素质,提高防身自卫的能力。
3.培养勇于拼搏、点到为止的良好武德和创新精神。
重点:上步搂手马步击掌的动作要领。
难点:动作路线清晰,手形、步形正确连贯。
基
三、学习上步搂手马步击掌。
本
重点:学习会动作方法,做到方向、路线清楚,动30 5 组织队形:
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
★
1.教师示范,进一步激发学生学习武术动作的欲望。
2.教师逐一示范单个动作,同时讲解动作名称和要领。学生边听讲解边模仿动作。
3.分组并在小组长的带领下进行练习,教师巡回指导。
4.集合再次强调动作重点及纠正易犯错误,并集体练习。
5.展示
男女生各推出一名代表进行表演。
部
作基本协调。
分
1.教学重点是上步搂手马步击掌。先教上肢动作,再教下肢动作,最后完整动作练习。
2.用攻、防含义启迪学生,引导学生进行练习。
3.采用集中教、分组练习、集中评的形式进行教学。
四、游戏:接力赛
方法:分四组,各组排头各拿着接力棒,听到发令后,迅速向终点跑,绕过线后跑回,将接力棒交到下一个同学的手,第二个同学跑到终点绕过线再跑回交给下一个同学。依次进行,先跑完的组为胜队。
要求:接力棒如掉在地上,需拾起后才能继续游戏。
结
1.放松练习
束
2.集合小结
部
3.收器械,师生再见
分
3 1 1.放松动作
2.小结
3.下课
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- 上传时间: 2018-04-28 14:27:00
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