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武术《上步搂手马步击掌》教案桂平市西山镇城西小学王军平内容1.学习武术:上步搂手马步击掌。2.游戏:接力比赛教1.初步掌握组合拳两个武术动作,并能进行2人实战攻防模仿练习;了解本课内容的攻学防意义。目标重难点结构开一、课堂常规始1.体委整队、汇报人数部2.师生问好、宣布课堂内容分3.检查服装,安排见

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1.上步搂手马步击掌教学设计一等奖

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1.上步搂手马步击掌教学设计一等奖

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武术《上步搂手马步击掌》教案

桂平市西山镇城西小学

王军平

内容

1.学习武术:上步搂手马步击掌。

2.游戏:接力比赛

教

1.初步掌握组合拳两个武术动作,并能进行2人实战攻防模仿练习;了解本课内容的攻学

防意义。

目

标

重难点

结构

开

一、课堂常规

始

1.体委整队、汇报人数

部

2.师生问好、宣布课堂内容

分

3.检查服装,安排见习生

4.提出要求,强调安全

教学内容

时间

2 次数

1 组织队形:

♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

★

要求:精神饱满、态度认真、动作大方、队伍整齐有序。

准

二、课的准备热身

备

(一)学生绕着球场慢跑看教师手势做小游戏。

部

(二)武术基本手型腿法练习

分

1.手型:

掌:掌心外展竖直大拇指内扣

拳:拳紧握拳面平直腕

勾:五指捏拢屈腕

2.步型:

马步:头正,挺胸,立腰,扣足

。

5 3

1

组织队形:

♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

★

组织教法和要求

2.发展力量、协调、灵敏快速等身体素质,提高防身自卫的能力。

3.培养勇于拼搏、点到为止的良好武德和创新精神。

重点:上步搂手马步击掌的动作要领。

难点:动作路线清晰,手形、步形正确连贯。

基

三、学习上步搂手马步击掌。

本

重点:学习会动作方法,做到方向、路线清楚,动30 5 组织队形:

♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

★

1.教师示范,进一步激发学生学习武术动作的欲望。

2.教师逐一示范单个动作,同时讲解动作名称和要领。学生边听讲解边模仿动作。

3.分组并在小组长的带领下进行练习,教师巡回指导。

4.集合再次强调动作重点及纠正易犯错误,并集体练习。

5.展示

男女生各推出一名代表进行表演。

部

作基本协调。

分

1.教学重点是上步搂手马步击掌。先教上肢动作,再教下肢动作,最后完整动作练习。

2.用攻、防含义启迪学生,引导学生进行练习。

3.采用集中教、分组练习、集中评的形式进行教学。

四、游戏:接力赛

方法:分四组,各组排头各拿着接力棒,听到发令后,迅速向终点跑,绕过线后跑回,将接力棒交到下一个同学的手,第二个同学跑到终点绕过线再跑回交给下一个同学。依次进行,先跑完的组为胜队。

要求:接力棒如掉在地上,需拾起后才能继续游戏。

结

1.放松练习

束

2.集合小结

部

3.收器械,师生再见

分

3 1 1.放松动作

2.小结

3.下课

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