第3课竖弯钩名师教学设计｜教案在线预览

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对应课文《第3课 竖弯钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《竖弯钩》教学设计教学目标：1、认识竖弯钩的形态特点。2、掌握竖弯钩的书写方法。3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字。教学重点：竖弯钩的书写方法。教学难点：描仿好以竖弯钩组合的两个例字。教具准备：范字、白板，实物展台。教学过程：一、组织教学整理学具，边读边做《书法健康坐姿操》二、导

资料类型：教学教案文档

所属课文：第3课竖弯钩

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2018-05-24 07:14:00

来源学校

学校：抚顺县后安镇九年一贯制学校

第3课竖弯钩名师教学设计

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关键词：第3课竖弯钩名师教学设计

正文

《竖弯钩》教学设计

教学目标：

1、认识竖弯钩的形态特点。

2、掌握竖弯钩的书写方法。

3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字。

教学重点：竖弯钩的书写方法。

教学难点：描仿好以竖弯钩组合的两个例字。

教具准备：范字、白板，实物展台。

教学过程：

一、组织教学

整理学具，边读边做《书法健康坐姿操》

二、导入新课：

（实物展台出示）竖弯钩笔画，导入新课。

三、讲授新课：

（1）、板书课题：竖弯钩

（2）、组织学生观察竖弯钩笔画的形态特点，教师总结并板书，学生齐读笔画的形态特点。

（3）、引导学生分析笔画的书写顺序。

（4）、学生齐读笔画的书写方法，教师示范。

（5）、组织学生练习竖弯钩笔画，老师巡视指导，最后找出一些有代表性的作业，向学生展示，并讲评，肯定优点，指出不足。

（6）、组织学生观察课文中的例子，引导学生分析它们的组合规律，让学生观察教师范写时的运笔、行笔和收笔。

（7）、组织学生描仿课文中的例字：元、色，教师巡视辅导。（配乐）

四、课堂小结：

组织学生回忆本课的重点。

关于本教案的常见问题

Q：第3课竖弯钩名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第3课竖弯钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第3课竖弯钩名师教学设计