队列练习优质教案设计

队列队形教案

教学内容

队列队形：集合、立正、稍息、报数、体操队形、原地踏步

1、通过本次课的学习使学生基本了解掌握体操类活动的各项基本知识和动作方法。

2、全面锻炼学生身体，增强体质，培养身体良好姿态。

3、培养学生果敢、坚毅、克服困难、遵守纪律等精神品质。

通过队列队形动作练习提高学生对口令的敏感度。

在练习中，能够掌握不同口令的要领。

时间

教学内容

组织教法

一、集合：快、静、齐

队形 ×

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教学目标

重点

难点

课的部分

强量

开始

部分

一、课堂常规

1.体委整队

2.师生相互问好

3.报告人数

4.宣布教学内容和要求

7’

二、热身活动

1、游戏：抓人

2、徒手操

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Δ

二、学生仔细聆听本课内容、明确学习目标

1、用语言要求学生、提醒学生、激励学生。

2、简要讲述本课的主要内容 中

及目标要求。

3、教师说明游戏方法和注意事项。

4、教师带领学生一起游戏。

5、教师带领学徒手操。

二、组织形式：

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Δ

基本

部分

15’

一、队列队形：

1、快快集合；

2、稍息、立正、报数；

3、体操队形；

4、原地踏步

教法：

1、讲解动作和要领。

2、做完整正确示范。

3、带领学生一起练习。

4、组织学生分组练习，巡回指导。

要求：

1、认真听讲，不乱动。

2、积极思考，大胆发言。

中

13’

二、游戏：

穿越障碍物

3、认真听动作方法和要领。

4、学生练习

，分组练习。

5、学生练习时精神饱满。

教法：

1、教师将游戏规则。

2、教师做示范。

3、学生进行游戏活动。

要求：

1、认真听游戏方法和规则。

2、游戏时注意安全。

3、学生练习时精神饱满整齐一致。

大

结束

部分

1、游戏：跟我做

5’

2、小结

3、宣布课后练习

下课

教法：

1、讲解“跟我做”的游戏方法

2、比一比看谁的姿势最正确，并给予奖励。

3、教师总结本次课的情况。

4、布置练习任务。

小

5、下课

要求：

1、在老师带领下做“跟我做”游戏。

2、认真听情绪饱满。

3、下课。

预计负荷

场地

器材

练习密度：42% 平均心率：110次/分

班级

日期

课

后

反

思

一、一

人数

39