模仿各种动物跳教学设计

时间

第一周 第二节

课型

一课时

内容 1、队列队形; 2、游戏:穿过小树林; 目的 1、

通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

2、

培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。

3、

培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

顺序

教学内容

场 地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动: 1、

小游戏; "抓人" 2、

小型徒手操。

3、

专项准备活动。

组织: ××××× ××××× ××××× ××××× ◎

四列横队,体操队型 1、

教师语言要清晰。

2、

教师讲解课堂要求和任务。

3、

教师带领学生一起做游戏。

4、

教师讲解徒手操的动作和要求。

5、

师生一同练习。

1、

学生站成四列横队。

2、

学生和教师一同做游戏。

3、

学生认真听讲看示范。

4、

学生精神饱满。 1 1 2 1 10 小

基

本

部

分

一、队列队形: 1、集中注意力联系; (有效与无效) 2、快快集合;

3、稍息、立正、向右看齐; 5、变换队形; 1、

教师讲动作方法和要领。

2、

教师做正确的示范。

3、

教师个别指导。

4、

找好学生做表演。 1、

学生认真听动作方法和要领。

2、

学生练习。

3、

分组练习。

4、

动作一致,精神饱满。 3-4 18 中

顺序

教学内容

场 地

教师活动

学生活动

数

时

强

重点:动作自然,协凋准确。

难点:重心前后稳定,节奏一致。

二、游戏: 穿过小树林; 规则: 1、

必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。

2、

不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。 1、

教师讲解游戏方法和规则。

2、

教师做正确示范。

3、

教师做正确评定胜负。 1、

学生认真听游戏方法和规则。

2、

学生练习和比赛。

3、

分组比赛。 2-3 10 中

结

束

部

分

一、放松; 二、小结; 三、下课 1、

教师总结本次课的情况。

2、

下课。 1、

认真听讲情绪饱满。

2、

下课。 1 2 小

场

地

设

计 八个小木柱;

四个标志物; 教