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跳跃活动教学设计模板｜教案在线预览

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关键词：跳跃活动教学设计模板

正文

西安市雁塔区田家湾小学

急行跳远（蹲踞式）教案

班级：四年级二班

人数：36人

授课教师：李晓蕾

教

材

内

容

急行跳远（蹲踞式）跳远

教

学

目

标

1、认知目标：说出急行蹲踞式跳远的技术要领和安全练习的方法。

2、技能目标：通过学习85%的学生掌握急行蹲踞式跳远的动作，能够连贯完成助跑起跳。

3、情感目标：培养学生勇敢、顽强，善于观察的优良品质，敢于客服困难的意志品质和团队合作能力。

重点

助跑轻松，踏跳有力，收腿屈膝

顺序

内

容

与

要

点

一、

课堂常规

（一）体育委员整队，清查人数。

（二）师生问好。

（三）宣布课的内容，任务。

（四）

安排见习生，检查运动服装。

二、热身活动

难点

助跑和踏跳的良好衔接

组

织

与

教

法

次数

时间

准

备

部

分

一、组织：四路纵队

1、野外郊游实践

学生围圈跑跳，教师设置带领外出组织：围成圆圈

学生郊游实践的情境，学生郊游心×××××××××

情不错，唱幸福拍手歌，有危险听×

到哨声，双脚屈膝下蹲。

△

×××××××××

2、休息活动：

扩胸拉伸：4*8

弓步拉伸：4*8

二、

要求：保持间距，积极参提膝踢腿：4*8 与

手腕脚踝：4*8

3、游戏：石头、剪刀、布

组织：圆形

学生围圈，期间学生模仿教师采用

要求：注意前左右隔距离，每交换单脚跳，用脚出示剪刀石头，一个活动之后要交换支撑脚。

赢了老师的同学原地休息，输了5个原地纵跳，跟教师相同两个原地纵跳。

3-8

约8’

西安市雁塔区田家湾小学

一、新课导入：

结合情境，继续野外郊游实践活动，同学们，现在有一条小河拦住了我们的去路，那请同学们想一想我们怎么样才能快速又安全的通过这条小河呢？

二、

学练部分：

我们今天就来学习蹲踞式跳远。

任务1：观察教师动作及挂图

教师讲解示范动作提问教师做了哪些动作？学生：跑跳蹲。教师总结急行跳远蹲踞式分为，助跑、起跳、腾空、落地四个阶段。进行助跑节奏练习。

任务2：原地单脚踏跳练习

采用讲解弹簧收缩原理启发学生踏跳有力。

小猴摘桃：行进间跳起摸高练习。

任务3：双脚落地练习

采用双脚踩橡皮筋的方法练习收腿

任务4：助跑踏跳练习

练习蹬摆收腿蹲踞

屈膝双脚落地。

任务5：助跑完整练习

三、

游戏：齐心协力过障碍

一、音乐冥想放松法

二、学生自评，教师总结。

三、归还器材。

四、师生再见，宣布下课。

一、新课导入：

1、组织：4列纵队

2、要求：精神饱满，站姿端正

二、教授新课：

教法和学法：

基

本

部

分

基

本

部

分

3-5 1、教师讲解示范动作，并要求学

生念出动作口诀。

2、学生做分解练习模仿，教师

巡回指导纠错。

3、学生对安全和技巧动作做出5 要求。

4、集体练习，优生示范，教师

讲评。

三、巩固提高：

1、组织：四路纵队完成所有练

习。

2、要求：

精神饱满，动作有力。

三、游戏

1、组织：

△

x 1

2、要求：遵守游戏规则，注意

速度和美感。

约17’

约8’

结

束

部

分

（一）组织：成四路纵队。

（二）教学法：学生在音乐的意境和教师的语言描述中想象放松。

（三）要求：积极主动放松。

约7’

场地

小操场

器材

音乐播放器、小体操垫、大体操垫

练习

密度

72%

资料摘要

跳跃活动教学设计模板

跳跃活动教学设计模板

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：跳跃活动教学设计模板是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？