8 春天，天气暖和了优质课教案设计

《春天，天气暖和了》教案设计

桂阳县特殊教育学校

肖衡生

教案背景

√小学

1.面向学生：

□2.学科：语文

3.课时：1

教学课题

1.学会本课生字、新词。

2.运用多种方法感悟词语的意思并使用词语。

3.通过观察图片，理解句子的意思。知道四季的一些特征，培养学生热爱大自然的感情。

教材分析

聋校语文教学中，注重的是让学生开口说话，全面提高聋生的语言表达能力。低段的语文教学主要是运用学过的句式去表达生活中碰到的情景，学用结合，说写结合，丰富学生的口头语言和书面语言，做好语句的积累，发展聋生的语言。

教学重点难点及突破

教学重难点：能用句式仿说、仿写句子。

教学突破：利用课件创造情景，展示图片，引导学生了解四季的特点，感受大自然的魅力。

教学准备：

教师准备：利用“百度搜索”搜集资料，制作多媒体课件。

学生准备：预习课文

教学方法

以形象的图片为主，简单、易懂，才是最重要的。

教学过程

一、创设情境，导入新课

师：同学们，知道现在是什么季节吗？一年有几个季节？今天，我们来一起认识四季。

二、看图学句子

1.出示图片，指导看图：

（1）图上画的是什么季节？从哪里可以看出来？

（2）柳树怎么样了？

2.板书句子：

春天，天气暖和了。校园里的柳树长出了嫩绿的叶子。

3.看图片，读句子。

（通过朗读，能帮助学生更好地理解句子的意思，这里的读是在上一课时理解句意的基础上读，加深学生对句意的理解。）

4.找出关键词语：

春天

暖和

柳树

嫩绿

三、看图仿写句子

根据例句，概括出句式“什么季节，哪里的什么怎么样”

（这一环节的设计，有助于帮助学生熟悉句子成份，并概括出句式，从而也锻炼了学生的看话能力和语言表达能力。这里的提问，有老师的提问，也有学生的提问，师生互动。）

1.出示关于中“春、夏、秋、冬”的情景图片，请学生说、写句子。

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练习填空：“春、夏、秋、冬”的情景图片，请学生说、写句子。

【百度图片】

http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E7%9F%A5%E4%BA%86&ie=utf-8&in=6076&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=34&rn=1&di=135945286350&ln=2000&fr=&fm=result&fmq=1363509097014_R&ic=0&s=&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn34&-1&di135945286350&objURLhttp%3A%2F%2Fimg.ph.126.net%2FM0NI1f1ZwRDc0bsXf7sNWQ%3D%3D%2F3254132205752543896.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fks52_z%26e3B8mn_z%26e3Bv54AzdH3Fsw51twgdddddd%408dmAzdH3Fks52AzdH3FfpwptvAzdH3F8nb99nbbnda8ad8b8a0dn

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题目：夏天，树上的（

）不停地（

）。

【百度图片】

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题目：（

），树上的黄叶纷纷（

）。

【百度图片】

http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E6%BA%9C%E5%86%B0&ie=utf-8&in=21459&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=2&rn=1&di=59710511550&ln=1997&fr=&fm=detail&fmq=1363509274729_R&ic=0&s=&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn2&-1&di59710511550&objURLhttp%3A%2F%2Fpic13.nipic.com%2F20110305%2F3629943_202827569357_2.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3F8AzdH3F8bAzdH3F9na9ld9h8n0nw88l_z%26e3Bip4s&W1024&H575&T6975&S118&TPjpg

题目：（

），小河里的水（

）。

四、课堂小结：

这节课我们看图学习了第一个句子，感受了四季的不同。

1.现在我们再来找一找，春天还有哪些景物。

【百度搜索】樱花：http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E6%98%A5%E5%A4%A9%E7%9A%84%E5%9B%BE%E7%89%87&ie=utf-8&in=23260&cl=2&lm=-1&st=&pn=13&rn=1&di=81620697900&ln=1984&fr=ala1&fm=ala1&fmq=1363505915605_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn13&-1&di81620697900&objURLhttp%3A%2F%2Fpic7.nipic.com%2F20100528%2F4271569_013342091276_2.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3F8AzdH3F99AzdH3F1m01nwvndbkm1909_z%26e3Bip4s&W1024&H768&T7921&S206&TPjpg

【百度搜索】油菜花：

http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E6%98%A5%E5%A4%A9%E9%A3%8E%E6%99%AF&ie=utf-8&in=17648&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=85&rn=1&di=250453983150&ln=1999&fr=&fm=detail&fmq=1363509859703_R&ic=0&s=&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn85&-1&di250453983150&objURLhttp%3A%2F%2Fpica.nipic.com%2F2008-04-02%2F200842153519981_2.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3F8AzdH3F09AzdH3Fk0u

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2.知识拓展：春天，燕子为什么会北飞？

【百度名片】春天，燕子为什么北飞？http://zhidao.baidu.com/question/196024052.html

五、作业： 1.熟读句子，练习生字。

2.

仿写句子：

春

天，

校

园

里

的

柳

树

长出了嫩绿的叶子。

（

），（

）的（

）（

）。

（

），（

）的（

）（

）。

（

），（

）的（

）（

）。

（

），（

）的（

）（

）。

教学反思

四季之美就在我们的身旁，学生却不一定能发现其中的美。在上课中我充分利用索百度引擎和百度文库搜集资料，制成课件，通过演示，形象地展示课堂内容，带领学生们走进大自然的怀抱。感受四季的不同景致，培养热爱祖国大好河山的思想感情。

学生是学习和发展的主体。在教学中，我及时利用情景创设，引导孩子们走进文本，走进教材，走进课外丰富的学习资源，以小组为单位、互助合作的学习方式，通过自主读、合作读、等方式，以教师的引导点拨为辅，引导学生默读、齐读、有感情地朗读、找出关键词句、谈感受，达到“以学定将，教学相长”

通过实施这样的教学，使我深刻地认识到百度搜索引擎和百度文库为我们提供了一个广阔的教研平台，今后我将继续充分利用这一资源，不断提高自己的教育教研水平，让更加丰富的资源走进语文课堂。