Recycle 2优秀课堂实录｜教案在线预览

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Recycle 2 Read aloud 教学内容：1.复习有关水果、蔬菜、天气、衣服类等单词。2.复习有关购物对话以及询问和回答物品的归属句型。3.能够完成Read aloud部分的活动。理解对话大意;能够用正确的语音、语调朗读对话。2学情分析野餐名称对学生来说是新知,但与生活中食物购买,教材中已

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所属课文：Recycle 2

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2018-04-26 16:26:00

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学校：韶关市浈江区浈江小学

Recycle 2优秀课堂实录

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关键词：Recycle 2优秀课堂实录

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Recycle 2 Read aloud 教学内容：

1.复习有关水果、蔬菜、天气、衣服类等单词。

2.复习有关购物对话以及询问和回答物品的归属句型。

3.能够完成Read aloud部分的活动。理解对话大意;能够用正确的语音、语调朗读对话。

2学情分析

野餐名称对学生来说是新知,但与生活中食物购买,教材中已经有过认知,可以以此为切入点展开对野餐名称的学习。

3重点难点

1.水果、蔬菜、服饰、天气等单词,能读懂对话内容,并能进行角色扮演。

2.能听懂、会说句子:That’s 42 yuan in total. 教学过程：教学活动一.热身/复习(Warm-up/ Revision) (1)师生相互问候。

(2)游戏:考眼力说单词。

【设计意图:通过游戏活跃课堂,带学生进入学习状态。】

二.呈现/操练(Presentation/Practice) 1. 教学have a picnic a.引入:出示“野餐”图片。

T: Look at the picture. Do you know what are they doing? S: 野餐。

T:Yes, they’re have a picnic. 呈现:转换课文中人物的野餐图。

T: Look! Sarah, Amy,Zhang Peng. They’re have a picnic.

教读have a picnic 并学生跟读。

2. 教学故事(采用游戏“看视频动画,闯关赢奖品”) 教师出示图片(闯关项目:NO.1 词汇关;NO.2 句型关NO.3 话题关)。

(1)播放视频动画。(词汇关) 出示问题:①. 表示天气的单词有哪些? ②.表示食物类的单词。③.表示衣服类的单词。

(2)再次播放视频(句型关) ①售货员或服务员常说的话;②询问物品的价格; ③询问物品的归属。

引出教授句子:That’s 42 yuan in total.并带读。

(3)带读对话并分角色朗读对话。

(4)再一次播放视频。(话题关)

小组讨论:1.这个故事主要讲了什么? 2.完成故事情节,Fish the story。

【设计意图:编故事情节,培养学生的说表达能力。】

3. 巩固练习: (1)单词归类。

(2)按要求作答。

4.小结:这节课我们主要复习了什么内容。

5.作业:听录音,熟悉Read aloud 内容。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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