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Unit 2 Our new home 教学设计一教材分析本节课是沪教2011课标版三级起点五年级下册的一节学习课,是介绍生活中的变化,即迁居带来的变化。本课的功能是询问别人喜欢某物的原因及说明自己喜欢某物的原因。这是学生之间喜欢交流的话题。这样既可以激发学习兴趣又可以培养学生实际运用语言的能力。二

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Unit 2 Our new home 教学设计

一教材分析

本节课是沪教2011课标版三级起点五年级下册的一节学习课,是介绍生活中的变化,即迁居带来的变化。本课的功能是询问别人喜欢某物的原因及说明自己喜欢某物的原因。这是学生之间喜欢交流的话题。这样既可以激发学习兴趣又可以培养学生实际运用语言的能力。

二学情分析

本课的教学对象是五年级学生,他们已经掌握了一定的英语词汇,具有一定的英语学习的积极性与主动性,具备了一定的英语语言运用能力,求知欲强,因此,在新知识的传授同时要尽可能多创造语言环境来习得语言从而形成积极的情感态度和自主学习的能力。

三教学目标: (一)

知识目标

1能掌握四会单词why, because ,study ,dining room, all day 2能掌握本课的核心句型

Why do you like it? 

Because it’s so big. 

I like …….because……

(二)能力目标

1询问别人喜欢某物的原因。

2说明自己喜欢某物的原因。

(三)情感目标

能与别人交流彼此对事物的喜好及原因,增进彼此之间的了解,培养学生热爱生活的情感。

四

教学要点分析

(一)

教学重点

1 词汇why, because ,study ,dining room, all day 2句型Why do you like it? Because it’s so big. I like …….because……

(二)

教学难点

能自如的运用所学的单词和句型表达别人和自己的喜欢事物。

五

教学过程:

一

warming-- up 热身活动

观看英文动画happy houses (英文歌曲和动画创设英语氛围,激发学习兴趣,融洽师生关系,暗示本课所学的内容,运用信息技术播放动画更能吸引学生的学习兴趣,是学生喜闻乐见的形式)

二Pre-task preparation 复习学过的房间单词living room, bedroom, bathroom ,kitchen. (用学过的知识激发学习兴趣,并为学习新知做铺垫。此处用信息技术手段播放图片使教学效果更加形象生动) 三while-task procedures Learn the new words.

1 dining room,

T:

I have a room . The room is clean.

I can have a meal in the room. 扩充句子

A

A dining room. B

A dining room is clean. C

I like the dining room. D

Do you like the study? 2

study, study, s-t-u-d-y, study T:

I have a room . The room is quiet.

I can read and write in the room. 扩充句子

A

A study. B

A study is quiet. C

I like the study. D

Do you like the study? 3 why, why, w-h-y, why, eg. Why do you like the study? (此环节注重所学知识的运用,帮助学生提高语言的交流能力。此处运用信息技术手段创设英语学习的氛围,可以提高交流的有效性)

四

Post-task activities 1 Guess the words . eg. T: I have a room . The room is quiet.

I can read and write in the room. What is it?

Yes , it is a study. 2

Do a survey. Let students do a survey with the drills. What room do you like?

3

Learn the text on page 8.Then do the exercises. Learn the dialogue and act it out. (学习课文环节注重实效性,能让学生在练习中加深对所学知识的理解,并注重学生对所学知识的运用能力。运用信息技术手段播放课文的视频,更加形象生动,更有利于创设英语的学习情境)

五

Homework 1 Memorize the new words. 2 Introduce your favorite room and tell the reason? 3 Finish the work book. 板

书

Unit 2

Our new home 一Drills

二

Words

1 Do you like ……?

1 dining room

2 study 2 I like the study because it’s

3 why

4 because

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