唱：李玉莲调森吉德玛苏格兰的蓝铃花课件配套优秀｜教案在线预览

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《苏格兰的蓝铃花》课时目标：学会用优美自然的声音演唱苏格兰民歌《苏格兰的蓝铃花》。探究方向：发现曲调中的民间音乐素材，并运用已有的知识进行辨别，找出旋律异同之处。教学重、难点：唱好《苏格兰的蓝铃花》。教学过程：一、听音乐，做传球游戏。第一遍师生传。第二遍生生传。师：体会在第几个音传球？二、听音乐，律

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所属课文：唱：李玉莲调森吉德玛苏格兰的蓝铃花

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2018-04-19 00:45:00

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学校：江苏科技大学附属小学

唱：李玉莲调森吉德玛苏格兰的蓝铃花课件配套优秀

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正文

《苏格兰的蓝铃花》

课时目标：

学会用优美自然的声音演唱苏格兰民歌《苏格兰的蓝铃花》。

探究方向：

发现曲调中的民间音乐素材，并运用已有的知识进行辨别，找出旋律异同之处。

教学重、难点：

唱好《苏格兰的蓝铃花》。

教学过程：

一、听音乐，做传球游戏。

第一遍师生传。

第二遍生生传。

师：体会在第几个音传球？

二、听音乐，律动

（1）师示范：听音乐在第二个音拍手，自由行走。

讨论：传球和拍手都在第几音。

师：第一个音称为准备音，第二个音称为主唱音。

（2）练唱

Sol--------------do （3）师多媒体出示：号角

练唱

soi

do 三、导入

（1）师：在号角声中，来了一群整装待发的士兵，从服饰中你能判断出是哪个国家的士兵？

（2）师介绍苏格兰：苏格兰在历史上是一个独立的国家，曾经历经数百年的外敌侵入，为了抵抗英格兰的侵略，他们经历了两次独立战争。后来被英国合并成立了联合王国。你们现在听到的音乐就来自苏格兰，是苏格兰最有特色的乐曲————风笛演奏的。

（3）师：音乐是兴奋的，还是略带忧伤。

四、新歌教学

1、师：我们今天学习苏格兰民歌：一共两句。

2、出示节奏

师弹奏第一乐句。生学唱。

师弹奏第二乐句。生学唱。

3、生分两组演唱（1）（2）两句。

4、完整演唱乐谱。

5、学习歌词

（1）师播放范唱。

（2）师：乐曲表现什么的情绪？

（3）配乐朗读歌词。

（4）师：歌曲最后一句有变化。找出并比较。

（5）填唱歌词

（6）教师指导不足之处。

6、表演唱

（1）女生表演亲人唱一、二、四句。男生表演士兵唱三乐句。

（2）加入号角声，形成二声部。

7、

揭题

（1）师：明年春天，在苏格兰的大地上生长着一种叫蓝铃花的植物，它像一片蓝色的地毯。苏格兰人爱蓝铃花，更爱家乡。他们对蓝铃花的喜爱就是对故乡深深的眷恋。

（2）师：这首歌名叫《苏格兰的蓝铃花》

（3）在音乐中边律动边出教室。

关于本教案的常见问题

Q：唱：李玉莲调森吉德玛苏格兰的蓝铃花课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱：李玉莲调森吉德玛苏格兰的蓝铃花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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唱：李玉莲调森吉德玛苏格兰的蓝铃花课件配套优秀