5、千里友情一线牵优质课一等奖教案｜教案在线预览

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千里友情一线牵校名：陈店内新学校授课者：陈渝授课班级：五年级2班授课时间：2018年4月18日第5课千里友情一线牵教学目标：1、知识与技能了解现代通信方式及背后的信使，能正确运用通信方式。2、过程与方法：通过讨论通信的优缺点，完成表格内容。3、情感态度与价值观：让学生更好地体会现代通信给人

资料类型：教学教案文档

所属课文：5、千里友情一线牵

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2018-04-24 21:18:00

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学校：潮南区陈店内新学校

5、千里友情一线牵优质课一等奖教案

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关键词：5、千里友情一线牵优质课一等奖教案

正文

千里

友情一线牵

校名：陈店内新学校

授课者：陈

渝

授课班级：五年级2班

授课时间：2018年4月18日

第5课

千里友情一线牵

教学目标：

1、

知识与技能

了解现代通信方式及背后的信使，能正确运用通信方式。

2、

过程与方法：

通过讨论通信的优缺点，完成表格内容。

3、

情感态度与价值观：

让学生更好地体会现代通信给人们生活带来的方便和乐趣。

教学重点：

让学生感受通信带来的方便和乐趣。

教学难点：

了解通信的优缺点，并正确使用各种通信方式。

教学准备：

ppt演示

教学课时：

一课时

教学过程：

一、谈话导入

向学生提问问题：“同学们，过年时，你是如何给远方的亲戚朋友百年的呢？”让学生举手发言。引出课题，介绍通信的概念。

二、看第28页的插图，提问学生故事用了多少种通讯方式。

三、小组讨论：

在生活中，你感受到了哪些通信带来的方便和乐趣？”

小组派代表发言。

四、了解通信三大“家族”，看得见的信使与看不见的信使

引导归纳出两大种类：一是看得见的邮政类，是看得见的；一是电信、互联网，主要通过光波、电波传递，是看不见的信使。

五、同学们说说通讯方式的优缺点，并完成课文中30页的“通信方式大比拼”。

六、小组合作完成情景设计。

七、作业：

现代通信给人们生活带来便利的同时有时候也会带来哪些问题？

板书：

千里友情一线牵

地址

西藏

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南昌

英国

通信方式

关于本教案的常见问题

Q：5、千里友情一线牵优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5、千里友情一线牵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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