30 地震第一课时评课稿
30 地震第一课时评课稿
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正文
30 地震（第一课时）
教学目标：
1.科学知识目标：了解地震现象和地震危害。
2.能力培养目标：通过查阅资料，培养收集信息的能力。
3.情感态度价值观：培养遇险沉着冷静面对的生活态度。
重点难点：了解地震现象和地震危害。
教学准备：课件、木板、细铁棒
教学过程
一、导入
今天，我们就来学习第三十课《地震》（板书课题）
出示四位主题人物参观地震知识宣传栏图片。
问： 1、这几个小朋友在观看什么？
2、他们在讨论什么？
3、请同学们说一说关于地震的相关知识。
4、你最想地震的什么内容呢？根据学生的回答，小结出示
a、地震的成因。
b、地震的危害。
c、地震之前会有什么预兆。
d、假如地震来了，我们应该怎么办？
二、新课
（一）、地震是怎样的？
1、活动1体验地震的感觉
通过实验模拟地震时大地晃动的情景，描述地震时的感觉。
（二）、地震是怎产生的？（课件展示）
（三）地震有什么危害？
1、出示大量地震后的图片。
2、学生对地震的危害展开探讨后小结：
地震的危害（一）
能在几分钟甚至几秒内使地貌发生改变，破坏道路和建筑物，使城市变成废墟，造成严重的人员伤亡和经济损失。
地震的危害（二）
地震还可能会引起海啸，山崩和火灾等，造成更大的破坏。
3、你能说一说你所知道的一些大地震吗？如
唐山大地震
汶川大地震
青海湖大地震
日本的福岛大地震
展示汶川大地震的资料及唐山大地震的图片，再一次深化对地震危害的认识。
在城市：房屋坍塌、燃气泄漏、交通中断、停水断电、通讯中断等
在山区：山体滑坡、水库垮坝、铁轨变形、桥梁垮塌
在海底：会引起海啸，巨大海浪冲上海岸，造成沿海地区的破坏
此外，地震的直接灾害发生后，会引发出次生灾害。
（三）、一般在大震前有何前兆呢？
（课件展示）
（四）、地震是否曾经给我们生活的地区造成灾难呢？
以开平的地理位置（离地震中心较远），发生破坏性地震的可能性极小。
三、总结全文
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-16 08:49:00
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来自：学校：开平市三埠街道办事处培育小学
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