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课 题：教学目标教学重点教学难点Unit1 Story time 课时1 1. 能让学生运用This/That is …写句子。2、能听懂录音。3、会唱Let’s sing 的歌曲。4、能听懂Story time 的内容。掌握两个重点句子：“This is the library. That is
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C教案3
未知
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关键词：C教案3
正文
课 题：
教学目标
教学重点
教学难点
Unit1 Story time 课
时
1 1. 能让学生运用This/That is …写句子。
2、能听懂录音。
3、会唱Let’s sing 的歌曲。
4、能听懂
Story time 的内容。
掌握两个重点句子：“This is the library. That is the playground.”的正确书写。
能理解在四线格中的正确书写This is the library. That is the playground.。
教
学
过
程
Step 1 Warming up/ Preview
一、复习引题
1、日常口语交流。
2、Review：A、B两部分的词语及对话。
二、教学新课
1、让学生练习运用This/That is…练习说句子。
2、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。
三、巩固练习
1、读一读并填空。
2、听录音并排序。
3、看一看并画圈。
4、唱Let’s sing 的歌曲。
5、听录音看动画理解Story time 的内容。
作业布置
板书设计
1、1、唱第10页的歌曲给家长听；
2、听录音并跟读Story time。
Story time
利用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的教学环境，优化课教学后记
堂教学，使主要复习内容的讲授和训练都能有效进行，同时降低学生理解语言材料的难度，效果明显，基本达到了本课的教学要求。
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关于本教案的常见问题
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