资料摘要
《亮火虫》教学设计教学目标：1.能够自然优美的演唱《亮火虫》。2.能够用准确的柯尔文手势表示3、5、6三个音。教学重点：能够自然优美的演唱《亮火虫》。教学难点：能够用准确的柯尔文手势表示3、5、6三个音。教学准备：课件多媒体教学过程：一、组织教学1、师生问好歌。2、听《萤火虫》导入新课。二、新课学习
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（演唱）亮火虫教学评价实录
未知
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关键词：（演唱）亮火虫教学评价实录
正文
《亮火虫》教学设计
教学目标：
1.
能够自然优美的演唱《亮火虫》。
2.
能够用准确的柯尔文手势表示3、5、6三个音。
教学重点：
能够自然优美的演唱《亮火虫》。
教学难点：
能够用准确的柯尔文手势表示3、5、6三个音。
教学准备：
课件
多媒体
教学过程：
一、组织教学
1、师生问好歌。
2、听《萤火虫》导入新课。
二、新课学习
1、学习科尔文手势
A.
分别学习3/5/6的手势
B.
手势巩固练习
2、歌曲学习
（1）听范唱，律动
（2）分句学唱
A.
朗读歌词，注意儿话音的读法
B.
按节奏朗读歌词
C.
模唱旋律
D.
把歌词带入旋律中试唱
（3）随琴完整唱
3、歌曲表现
（1）分组表现
（2）随乐自由表现
（3）师小结
三、课堂小结
学生随音乐出教室。
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关于本教案的常见问题
Q：（演唱）亮火虫教学评价实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《（演唱）亮火虫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。