资料摘要
议论文写作立意升格练之辩证思维学习目标：在审题立意正确的基础上，能对文题有辩证性思考，并掌握辩证思考的三个方法一、试题回顾人世纷繁复杂，当你以“信”的态度面对时，它就简单；当你以“思”的态度面对时，它就丰富。要求：1．立意自定；2．角度自选；3．题目自拟；4．除诗歌外文体自选。审题：类型：哲思语句类
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写作指导 鲜明的观点是议论文的灵魂ppt配套的教学设计及说课稿
未知
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关键词：写作指导 鲜明的�…ppt配套的教学设计及说课稿
正文
议论文写作立意升格练之辩证思维
学习目标：
在审题立意正确的基础上，能对文题有辩证性思考，并掌握辩证思考的三个方法
一、试题回顾
人世纷繁复杂，当你以“信”的态度面对时，它就简单；当你以“思”的态度面对时，它就丰富。
要求：1．立意自定；2．角度自选；3．题目自拟；4．除诗歌外文体自选。
审题：
类型：哲思语句类
如何审题：
中心词
+ 语境（限制、补充）
通过分析材料句子的成分，明确中心词和语境的限制和补充
立意：
面对纷繁复杂的人世，信则简，思则丰。
写作角度：
1、面对纷繁复杂的人世，信则简
2、面对纷繁复杂的人世，思则丰
有无第三条路？？
1
二、当堂训练
1、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
有人说，跟在别人后面，做不成自己。
也有人说，跟在别人后面，可以少走弯路。
立意：
第一条路：走出前人先贤的阴影，走自己的路；挣脱影子，保持本色。
第二条路：站在巨人的肩膀上；借鉴前人走过的路。
两者能否结合起来？
怎么结合？
第三条路：
方法总结：
2、人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。
两者能否结合起来？
怎么结合？
立意：
方法总结：
反思总结：
三、课堂巩固：
回到文题：人世纷繁复杂，当你以“信”的态度面对时，它就简单；当你以“思”的态度面对时，它就丰富。
立意：
2
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