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8分钟体能练习(足球)设计一、练习目的利用与足球项目相关的多样性训练方法与手段,提高学生心肺机能,提高学生身体素质,磨练学生意志品质。二、练习内容(一)准备、调整性练习(1分钟)(1)原地脚踩控球练习目的:起始动作,帮助学生快速进入状态,强化学生控球球感。动作方法:较快节奏的左右脚、双脚轮流踩球,将
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抢截球优质课教案推荐
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关键词:抢截球优质课教案推荐
正文
8分钟体能练习(足球)设计
一、
练习目的
利用与足球项目相关的多样性训练方法与手段,提高学生心肺机能,提高学生身体素质,磨练学生意志品质。
二、
练习内容
(一)
准备、调整性练习(1分钟)
(1)
原地脚踩控球
练习目的:起始动作,帮助学生快速进入状态,强化学生控球球感。
动作方法:较快节奏的左右脚、双脚轮流踩球,将足球控制在自己身体前方。
(2)
内摆脚底踩控球
练习目的:调整性练习,同时加强学生控球与摆腿。
动作方法:击球脚内摆踩控球,球控制在非击球脚脚尖前方。
(3)
脚底控球向前、后、转身
练习目的:调整性练习,同时加强学生控球能力和球性的熟悉。
动作方法:双脚轮流踩球,将足球控制在自己身体前方,向前、向后、转身。
(4)
脚内侧左右拨球
练习目的:调整性练习,同时加强学生脚内侧控球与击球。
动作方法:双脚内侧左右来回拨球,注意节奏,保持身体平衡。
(5)
脚底拉球
练习目的:调整性练习,同时加强学生控球能力和球性的熟悉。
动作方法:一只脚作为支撑脚同时原地小跳步保持平衡,另一只脚底
将球从身体两侧横向来回拉动。
(6)
左、右脚交替拉球
练习目的:调整性练习,同时加强学生控球能力和球性的熟悉。
动作方法:控制好重心,双脚交替拉踩球。
(二)
提高心肺机能的练习(分组轮换)
1、
绳梯与跳跃标志物
练习目的:通过绳梯、标志物的练习,提高学生敏捷、协调性。
练习方法:学生一人在敏捷梯,一人在标志物同时开始。
2、
橡皮筋牵拉
练习目的:增强上肢力量,提高学生柔韧、协调性。
练习方法:学生单人脚踩橡皮筋向上、向侧牵拉;双人则一人牵拉,另一人向前快跑。
3、
平板支撑与仰卧起加转体或立卧撑加跳起
练习目的:增强上肢力量,提高学生柔韧、协调性及弹跳能力。
练习方法:双肘弯曲支撑在地面上,肩膀和肘关节垂直于地面,双脚踩地,身体离开地面,躯干伸直,人的头,肩,背,臀以及腿部要保持在一个平面上,腹肌,盆底肌收紧,眼睛看向地面,保持均匀呼吸。
4、
4 X 5米折返跑
练习目的:增强下肢力量,提高学生快跑能力。
练习方法:每5米放一标志物,第一次跑时把标志物放倒,第二次跑则把标志物扶起来。
(三)牵拉放松,小结。
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