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8分钟体能练习(足球)设计一、练习目的利用与足球项目相关的多样性训练方法与手段,提高学生心肺机能,提高学生身体素质,磨练学生意志品质。二、练习内容(一)准备、调整性练习(1分钟)(1)原地脚踩控球练习目的:起始动作,帮助学生快速进入状态,强化学生控球球感。动作方法:较快节奏的左右脚、双脚轮流踩球,将

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抢截球优质课教案推荐

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抢截球优质课教案推荐

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8分钟体能练习(足球)设计

一、

练习目的

利用与足球项目相关的多样性训练方法与手段,提高学生心肺机能,提高学生身体素质,磨练学生意志品质。

二、

练习内容

(一)

准备、调整性练习(1分钟)

(1)

原地脚踩控球

练习目的:起始动作,帮助学生快速进入状态,强化学生控球球感。

动作方法:较快节奏的左右脚、双脚轮流踩球,将足球控制在自己身体前方。

(2)

内摆脚底踩控球

练习目的:调整性练习,同时加强学生控球与摆腿。

动作方法:击球脚内摆踩控球,球控制在非击球脚脚尖前方。

(3)

脚底控球向前、后、转身

练习目的:调整性练习,同时加强学生控球能力和球性的熟悉。

动作方法:双脚轮流踩球,将足球控制在自己身体前方,向前、向后、转身。

(4)

脚内侧左右拨球

练习目的:调整性练习,同时加强学生脚内侧控球与击球。

动作方法:双脚内侧左右来回拨球,注意节奏,保持身体平衡。

(5)

脚底拉球

练习目的:调整性练习,同时加强学生控球能力和球性的熟悉。

动作方法:一只脚作为支撑脚同时原地小跳步保持平衡,另一只脚底

将球从身体两侧横向来回拉动。

(6)

左、右脚交替拉球

练习目的:调整性练习,同时加强学生控球能力和球性的熟悉。

动作方法:控制好重心,双脚交替拉踩球。

(二)

提高心肺机能的练习(分组轮换)

1、

绳梯与跳跃标志物

练习目的:通过绳梯、标志物的练习,提高学生敏捷、协调性。

练习方法:学生一人在敏捷梯,一人在标志物同时开始。

2、

橡皮筋牵拉

练习目的:增强上肢力量,提高学生柔韧、协调性。

练习方法:学生单人脚踩橡皮筋向上、向侧牵拉;双人则一人牵拉,另一人向前快跑。

3、

平板支撑与仰卧起加转体或立卧撑加跳起

练习目的:增强上肢力量,提高学生柔韧、协调性及弹跳能力。

练习方法:双肘弯曲支撑在地面上,肩膀和肘关节垂直于地面,双脚踩地,身体离开地面,躯干伸直,人的头,肩,背,臀以及腿部要保持在一个平面上,腹肌,盆底肌收紧,眼睛看向地面,保持均匀呼吸。

4、

4 X 5米折返跑

练习目的:增强下肢力量,提高学生快跑能力。

练习方法:每5米放一标志物,第一次跑时把标志物放倒,第二次跑则把标志物扶起来。

(三)牵拉放松,小结。

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