单手肩上传接球ppt课件配套教案内容

单手肩上传接球教学设计

一、本课指导思想

本课以新课程理念“健康第一”为指导思想，根据高中《体育与健康》课程标准的要求和本次课的教材特点，本课在教学中注重对学生的知识技能传授，突出以学生为本，关注学生兴趣爱好，个性特点，懂得让学生学会观察，学会交流，做到练中思、思中议，在尝试与实践中掌握知识技能，培养学生主动学习的意识，体现身体锻炼与思维活动有机结合的课程特点。

二、教材分析

本节课的内容是高中篮球基本技术中的教学内容，本课时为第一次课内容，为新授课型，教材内容简单，是一项单个动作，但它在篮球比赛中是最基本、最实用、最有效的组织战术，完成进攻的重要技术之一。所以要引导学生认真练习，规范动作，正确掌握，合理运用，也是为学习其它技术奠定基础。

三、学情分析

本节课为高一年级学生，人数多，水平参差不齐，全体学生都接触过该项内容，但大多数人重视程度不够，动作不够规范，运用时机和合理性差，所以把课的重难点放在单手肩上传接球的运用时机，掌握控制传球落点的基本方法上。

四、教学目标

1．了解单手肩上传接球的动作方法。2。增强学生的柔韧性、灵活性、协调性等素质。

3．让学生积极学习，增强团队合作意识。

五、本课亮点

1、手控制球的能力、时间、空间的判断能力是本节课练习的重点。

2、传球的准确性是本节课解决本课难点。

六、教学方法与学习方法

讲解示范法、正误对比法、自主练习法、激励表扬法、小组合作、自我展示、师生互动、教师评价、互相评价等等。

体育与健康实践课教案

授课教师

教学对象

教学内容

重点

张浩

单

位

高一男生

迁安一中

人数

上课时间

40人

2019.6 课 次

地点

篮球场

第1次课

篮球：1、复习高、低运球 2、新授单手肩上传接球

手控制球的能力、时间、空间的判断能力

难点

传球的准确性

教

学

目

标

课的部分

开

始

部

分

6′

1、

认知目标：通过学习，让学生了解单手肩上传接球的作用，培养学生积极参与学习篮球的兴趣。

2、

技能目标：通过本节课复习让90%以上学生比较熟练的掌握原地高低运球的动作技术，80%学生在 行进间运球的基础上初步掌握单手肩上传接球的动作技术以及对球的控制。

3、

情感目标：通过练习让学生在练习中体验成功的快乐，培养学生的自信心。

教学内容

教师活动

1、向学生问好

2、宣布本课内容及要求

1、口令指挥学生在慢跑中做各种急停练习。

2、指挥学生有序拿球。

3、教师带领学生一起做并且口令指挥。

学生活动

1、体育委员整队、报告人数

2、向老师问好

3、精神饱满仔细听要求

1、跟着教师慢跑并做各种急停练习。

2、按要求有序拿球。

3、听口令指挥进行球性练习。

组织形式

集合队形①

×××××××××

×××××××××

×××××××××

×××××××××

×

▲

要求：静 齐 快

篮球场指定点上进行

练习队形②

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

▲

练习队形同②

练习队形同②

练习

次数

时间

1

4个八拍

2′

3′

1、课堂常规

2、准备活动

a、边慢跑边听哨音做急停练习

b、球性练习

地上滚球、胯下绕球、踢腿绕球、腰部绕球、颈部绕球、双手互拨球

1、

基

本

部

分

一、篮球：复习原地高、低运球

动作要领：运球时以肘关节为轴，五指自然张开，用手指按拍球正上方，低运球球要低于自己的膝部，1、教师进行简单讲解示范。

2、组织学生进行高、低运球练习。

3、组织学生进行听哨音高、低运球练1、仔细听讲，认真观察教师示范动作。

2、练习高、低运球

眼睛不看球。

3、听哨音高、低

2-3

2-3

2-3

20- 30″

20- 30″

20-

30′

基

本

部

分

30′

高运球球要高于腰部低于胸部。运球时眼睛看前方，异侧臂护球。

二、篮球：运球急停急起

动作要领：1．了解单手肩上传接球的动作方法。2。增强学生的柔韧性、灵活性、协调性等素质。

3．让学生积极学习，增强团队合作意识。单手肩上传接球

单手肩上传接球要领：

单手持球肩上举。看准同伴移动意。传球蹬地加转体。挥臂甩甩手腕去。

习。

4、组织学生进行看教师手指报数高、低运球练习。

5、组织学生进行两高三低运球练习。

1、教师做完整动作示范（与体委共同完成）

2、用哨声，手势引导学生；

示范引导；

语言激励；

及时表扬；

3、教师指导，及时纠错。

4、启发学生，创新展示。

运球转换练习，动作正确优美。

4、看教师手指报数高、低运球练习

5、节奏明快，高低明显。

1、仔细观察教师示范动作并且积极思考问题。

2、注意力集中，认真听指挥。

3、大胆做尝试性练习。

4、学生自由展示，全体学生观察，总结自己的收获。

练习队形同②

2、

30″

2-3 20-

30″

2-3 20-

30″

1 10″

5 50″

5 50″

10 50″

1-2 20″

1

2′

结

束

部

分

4′

1、放松整理

a上肢拉伸

b俯背拉伸

c下肢拉伸

d全身拉伸

2、小结、交流

3、收回器材，师生再见

1、教师口令指挥并且领做。

2、组织学生在音乐伴奏下进行放松练习。

3、小结本课情况，谈学习感受，布置课外作业

4、组织学生整理好1、跟着老师做放松练习。

2、尽力拉伸、尽量放松

3、认真听小结，积极发言。

4、帮助回收器材和老师再见

练习队形④

××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

▲

器材，师生再见

场地器材

课后小结

场地：篮球场一个

器材：篮球21个

、

录音机一台

负荷预计

练习密度：28%—31% 平均心率：125次/分左右