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篮球课教案授课对象：时间：第次课篮球裁判法简析（1）了解本课内容，学习篮球两人制裁判法，让学生更加具体了解篮球两人制裁判法。（2）在理论课中使学生们更加全面了解篮球裁判工作。（3）提高学生对篮球裁判员的认知，提高学生对篮球裁判法的兴趣。顺序课的内容及组织与教法赛前20分钟进入比赛场地赛前10分钟裁判
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- 学校：新乐市第四中学
规则介绍教学设计第二课时
未知
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关键词：规则介绍教学设计第二课时
正文
篮球课教案
授课对象：
时间：
第
次课
篮球裁判法简析
（1）了解本课内容，学习篮球两人制裁判法，让学生更加具体了解篮球两人制裁判法。
（2）在理论课中使学生们更加全面了解篮球裁判工作。
（3）提高学生对篮球裁判员的认知，提高学生对篮球裁判法的兴趣。
顺
序
课
的
内
容
及
组
织
与
教
法
赛前20分钟进入比赛场地
赛前10分钟裁判员检查记录表
赛前6分钟主裁判员鸣哨并宣告离比赛开始还有3分钟
赛前1分30秒主裁判员鸣哨，队员入场准备比赛
前导裁判：
主要沿进攻方端线移动，主要负责观察防守队 中央裁判
员犯规情况
追踪裁判：
主要沿进攻球员后移动，主要负责观察球周围的比赛情况
三、裁判员宣判程序：
裁判员鸣哨原地做违例手势；做违例手势；交违例宣判：
换球权
犯规宣判：
裁判员鸣哨原地做犯规手势；跑到记录台前做
报号手势：做犯规性质手势，如需罚球做罚球四、裁判员跑位程序：
手势，无需罚球，交换球权。
攻守转换时，追踪裁判员下底线转化为前导五、裁判员赛后工作
裁判员，上回合前导裁判员转化为追踪裁判
员。
总结本课学生掌握情况
前导裁判员到记录台前宣判时，追踪裁判员到布置下节课的预习内容
端线转化为前导裁判员，宣告结束后前导裁判课代表组织学生回收器材
员转化为追踪裁判员。
准
一、课堂常规
备
1、体委整队，师生问好
部
2
、点名，宣布本节课主要内容
10
篮球两人制裁判法简析
分
一、裁判员赛前准备：
二、裁判员站位与职责
基
本
部
25 分
结
束
部
5 分
课后小结
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- 上传时间： 2019-06-23 10:41:00
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关于本教案的常见问题
Q：规则介绍教学设计第二课时是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《规则介绍》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。