Unit 9 Look a tthese beautiful places in the world.教学内容分析｜教案在线预览

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小学六年级下册英语Unit 9教案课题课型Unit 9 Look at the beautiful places in the world新授课课时第一课时1.能听懂、会说、认读单词、词组和短语the Eiffel Tower,the Golden 学习目标Gate Bridge,travel,

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所属课文：Unit 9 Look a tthese beautiful places in the world.

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Unit 9 Look a tthese beautiful places in the world.教学内容分析

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小学六年级下册英语Unit 9教案

课题

课型

Unit 9 Look at the beautiful places in the world

新授课

课时

第一课时

1.能听懂、会说、认读单词、词组和短语

the Eiffel Tower,the Golden 学习目标

Gate Bridge,travel, the Great Wall,Big Ben,places of interesttravel to London, take pictures。

，2.能用句型“I went…” “I traveled to...”“I saw...”

“I enjoyed...”描述旅游见闻；能用“I want to...”表达自己的旅游愿望

学习重点

调动学生的思维，理解本文，并挖掘出文本的内涵。

学习难点

学习过程

Step 1 Warming up 1.头脑风暴

教师问学生想去的地方，学生纷纷说出自己想去的地方，激活原有的背景知识，熟悉文本中的部分语言和知识点。让学生尽可能读的罗列与本主题相关的信息。

T：Where do you want to go? S:I want to go to Beijing. S2:I want to go to the USA. ………

T: Do you have any pictures? S:Yes,I do T: Can you show me? S:Yes, this is me in Beijing. 教师请学生师范，大家跟着一起学习做动作。老师可以配上相应的英语说，并板书在黑板上。

Step 2 Presentation 1. Pre—reading (1)预测：看图说话

老师出示三幅教学挂图，并提出问题，让学生根据已有的信息对文章的内容进行预测。

用英语说出自己克服困难的某次经历。

提出问题：

1. Where did Anne go last winter ? 2.What did Anne want to do ? 3.Where did Peter go ? 4. Where did Mingming go? 教师对于学生的推断给予充分肯定，同时有抛出新问题：What happened then? (设计意图：学生纷纷猜结局，答案五花八门。带着好奇心，学生更有兴趣去阅读故事) 2. While—reading (1)略读

略读的满意的就是对阅读材料进行快速扫描并获得主旨大意。

（2）寻读

寻读的目的就是教会学生的阅读材料才能快速的找到特定的信息。

(3)细读

学生仔细阅读短文，并根据以下提纲在课本上给标注层次。

3. Post—reading (1) 模仿朗读，熟悉语言，为表演做准备。

(2)根据表格中的关键词，两人一组复述故事。

Step 4 Homework 1. 熟读课文。

2. 和同学一起创编故事，并把创编的故事表演给同学看。

板

书

设

计

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：Unit 9 Look a tthese beautiful places in the world.教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 9 Look a tthese beautiful places in the world.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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