2.希望带来的苦与乐教学设计及教案分析｜教案在线预览

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授课时间：反思：教学总时数：主备人：冯丽敏内容：2.《希望带来的苦与乐》课时：第一课时导入双目标：大目标：使学生知道父母合理1-1同学们，的希望和要求会促进自己不断谁能说说在进步.这个世界上小目标：在了解父母对自己希望最爱我们的的同时培养学生调查、分析问题人是谁？的能力。1-2在你的教学重点：从

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.希望带来的苦与乐

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2021-02-21 23:32:32

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学校：西安市未央区西航三校

2.希望带来的苦与乐教学设计及教案分析

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关键词：2.希望带来的苦与乐教学设计及教案分析

正文

授课时间：

反思：

教学总时数：

主备人：冯丽敏

内容：2.《希望带来的苦与乐》课时：第一课时

导入

双目标：

大目标

：使学生知道父母合理1-1同学们，的希望和要求会促进自己不断谁能说说在进步.

这个世界上小目标：在了解父母对自己希望最爱我们的的同时培养学生调查、分析问题人是谁？

的能力。

1-2在你的教学重点：从正面引导学生通过家里都有什自己的成长和进步来理解父母、么人，他们感激父母，理解父母对自己的希对你怎么望。

样？

教学难点：联系实际，让学生通1-3你是怎过理解父母的行为去理解他们样来到这个对儿女所做的无私奉献，学会表世界上，又达自己对父母的感激之情。

是怎样长到课型方式：要素组合

这么大的课时形态：标准课

吗？要素：备课方式：图文结构Ⅰ型

想+看

2-1讨论汇报：请同学们来说一说自己的爸爸妈妈对你们都做过哪些事情？你认为哪些是爱你们的，哪些不是？

2-2请看导语部分，自学。

2-3当父母的希望和自己的愿望一致时，就会使自己产生一种动力，督促自己积极进取，不断进步。

2-4教师PPT课件演示两则小故事：

1、爸爸希望我学好英语；

2、妈妈希望我改掉“口吃”的毛病。要素：想+看+讲

学生讨论

交流汇报

原文地3-1学生拿出课前准备好的各种获奖证书，介绍自己取得的成绩，然后学生之间、师生之间分析在这些成绩的背后，父母给予孩子的爱及付出的辛劳。 3-2教师小结

在生活和学习中，并不是父母所有的希望都能符合自己的意愿，有些希望还可能使自己产生抵触情绪。但是，在父母的严格要求下和督促下，迫使自己坚持去做，同样会有很大的收获。

3-3教师PPT课件演示两则小故事：

1、爸爸督促我练习书法；

2、

妈妈要求我减肥。

要素：想+听+讲+小动

引导学生分析

4-1父母的哪些希望和你的愿望是一致的？你取得了哪些进步？

4-2说说你的哪些进步或变化是在父母的要求和督促下取得的？

4-3继续演示PPT课件; 1、

我弹钢琴的故事；

2、

粗心的我变啦！

4-4看到自己的进步或变化后，你对父母的严格要求有了哪些新的理解？

学生们根据自己的实际情况，交流对父母严格要求自己的理解，并写出对父母的理解及感谢的话语。

要素：想+讲+听

关于本教案的常见问题

Q：2.希望带来的苦与乐教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.希望带来的苦与乐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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