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两位数乘两位数(进位)教学目标:1.结合计算浪费水的问题,经历自主尝试、学习两位数乘两位数(进位)的计算方法的过程。2.会笔算两位数乘两位数(进位)的乘法。3.在解决现实问题的过程中,认识水在人类生活中的重要性,增强节水意识。教学重难点:熟练掌握并计算两位数乘法。教学过程:一、揭题示标1、谈话导入:

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两位数乘两位数(进位)教案公开课一等奖

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两位数乘两位数(进位)教案公开课一等奖

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关键词:两位数乘两位数(进位)教案公开课一等奖

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两位数乘两位数(进位)

教学目标:

1.结合计算浪费水的问题,经历自主尝试、学习两位数乘两位数(进位)的计算方法的过程。

2.会笔算两位数乘两位数(进位)的乘法。

3.在解决现实问题的过程中,认识水在人类生活中的重要性,增强节水意识。

教学重难点:熟练掌握并计算两位数乘法。

教学过程:

一、揭题示标

1、谈话导入:

举例说明水在生活中的作用,培养学生节水意识。

二、学习指导:

认真看课本16页的内容,把空白部分补充完整,思考下面问题。

一个没有拧紧的水龙头,每天要白白流掉12千克水。照这样算, 2个月要浪费多少千克水?

1.讨论两个月是多少天?

2.全班交流:

(1)12×31=372(千克)

1 2× 3 0 = 3 6 0(千克)

372+360=732(千克)

(2)31+30=61(天) 12×61=732(千克)

答:2个月要浪费732千克水。

在讲解不同做法时,还应强调本题竖式的计算方法。

三、练一练:竖式计算

24×13

27×34

18×65

四、巩固练习:

学校五月份用了47吨水,照这样计算,半年大约需要多少吨水?一年呢?

五、作业:

书上17页第1题。

三年级数学教案

两位数乘两位数(进位)朱红毅

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