资料摘要
空间几何体【课时目标】熟练掌握空间几何体的结构,以三视图为载体,进一步巩固几何体的体积与表面积计算.1.圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面面积公式.2.空间几何体的表面积和体积公式.名称表面积几何体柱体S表面积=S侧+2S底(棱柱和圆柱)锥体S表面积=S侧+S底(棱锥和圆锥)台体S表面积=S侧+S上
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:习题1.1
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 85
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-07-22 15:02:00
- 来源学校
- 学校:白银市第十中学
习题1.1优质课一等奖
未知
摘要:暂无摘要
关键词:习题1.1优质课一等奖
正文
空间几何体
【课时目标】
熟练掌握空间几何体的结构,以三视图为载体,进一步巩固几何体的体积与表面积计算.
1.圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面面积公式.
2.空间几何体的表面积和体积公式.
名称
表面积
几何体
柱体
S表面积=S侧+2S底
(棱柱和圆柱)
锥体
S表面积=S侧+S底
(棱锥和圆锥)
台体
S表面积=S侧+S上+S(棱台和圆台)
下
球
S=________
体积
V=________ V=________ V=_________ ____________ 4V=πR3
3
一、选择题
1.圆柱的轴截面是正方形,面积是S,则它的侧面积是(
) 1A.S
B.πS
C.2πS
D.4πS
π2.若某空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是(
) 12A.
B.
C.1
D.2 23
13.如图,某几何体的正视图与侧视图都是边长为1的正方形,且体积为,则该几何体2的俯视图可以是(
)
4.一个几何体的三视图如图,该几何体的表面积为(
)
A.280
B.292
C.360
D.372 5.棱长为a的正方体中,连接相邻面的中心,以这些线段为棱的八面体的体积为(
) 333aaaa3A.
B.
C.
D.
3461232π6.已知一个球与一个正三棱柱的三个侧面和两个底面相切,若这个球的体积是,则3这个三棱柱的体积是(
) A.963
B.163
C.243
D.483
二、填空题
7.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积为________.
8.若某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则此几何体的体积是________cm3.
9.圆柱形容器内盛有高度为8 cm的水,若放入三个相同的球(球的半径与圆柱的底面半径相同)后,水恰好淹没最上面的球(如图所示),则球的半径是________cm.
三、解答题
10.如下的三个图中,上面的是一个长方体截去一个角所得多面体的直观图,它的正视图和侧视图在下面画出(单位:cm).
(1)按照画三视图的要求画出该多面体的俯视图;
(2)按照给出的尺寸,求该多面体的体积;
11.如图所示,为了制作一个圆柱形灯笼,先要制作4个全等的矩形骨架,总计耗用9.6米铁丝,再用S平方米塑料片制成圆柱的侧面和下底面(不安装上底面).
(1)当圆柱底面半径r取何值时,S取得最大值?并求出该最大值(结果精确到0.01平方米);
(2)若要制作一个如图放置的、底面半径为0.3米的灯笼,请作出用于制作灯笼的三视图(作图时,不需考虑骨架等因素).
能力提升
12.设某几何体的三视图如下(尺寸的长度单位为m).则该几何体的体积为________m3.
13.如图所示,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,底面为直角三角形,∠ACB=90°,AC=6,BC=CC1=
2,P是BC1上一动点,则CP+PA1的最小值是___________.
1.空间几何体是高考必考的知识点之一,重点考查空间几何体的三视图和体积、表面积的计算,尤其是给定三视图求空间几何体的体积或表面积,更是近几年高考的热点.
其中组合体的体积和表面积有加强的趋势,但难度也不会太大,解决这类问题的关键是充分发挥空间想象能力,由三视图得到正确立体图,进行准确计算.
2.“展”是化折为直,化曲为平,把立体几何问题转化为平面几何问题,多用于研究线面关系,求多面体和旋转体表面的两点间的距离最值等等.
习题课
空间几何体
答案
知识梳理
1.2πrl
πrl
π(r+r′)l 112.Sh
Sh
(S上+S下+S上S下)h
4πR2
33作业设计
1.B
[设圆柱底面半径为r,则S=4r2,
S侧=2πr·2r=4πr2=πS.] 2.C
[由三视图可知,该空间几何体是底面为直角三角形的直三棱柱,三棱柱的底面
1直角三角形的直角边长分别为1和2,三棱柱的高为2,所以该几何体的体积V=×1×22×2=1.] 3.C
[当俯视图为A中正方形时,几何体为边长为1的正方体,体积为1;当俯视图1π为B中圆时,几何体为底面半径为,高为1的圆柱,体积为;当俯视图为C中三角形时,241几何体为三棱柱,且底面为直角边长为1的等腰直角三角形,高为1,体积为;当俯视图21π为D中扇形时,几何体为圆柱的,且体积为.] 444.C
[由三视图可知该几何体是由下面一个长方体,上面一个长方体组合而成的几何体.
∵下面长方体的表面积为8×10×2+2×8×2+10×2×2=232,上面长方体的表面积为8×6×2+2×8×2+2×6×2=152,又∵长方体表面积重叠一部分,∴几何体的表面积为232+152-2×6×2=360.] 25.C
[连接正方体各面中心构成的八面体由两个棱长为a的正四棱锥组成,正四棱2a122aa3锥的高为,则八面体的体积为V=2××(a)·=.] 23226432π6.D
[由πR3=,得R=2.
33∴正三棱柱的高h=4.
设其底面边长为a,
13则·a=2,∴a=43.
323∴V=(43)2·4=483.] 4107.
3解析
该几何体是上面是底面边长为2的正四棱锥,下面是底面边长为1、高为2的正四棱柱的组合体,其体积为
110V=1×1×2+×22×1=.
338.144 1解析
此几何体为正四棱台与正四棱柱的组合体,而V正四棱台=(82+42+82×42)×33=112,V正四棱柱=4×4×2=32,故V=112+32=144.
9.4 4解析
设球的半径为r cm,则πr2×8+πr3×3 32=πr×6r.解得r=4.
10.解
(1)如图所示.
(2)所求多面体体积V=V长方体-V正三棱锥
11284×2×2×2=
(cm3).
=4×4×6-×323
9.6-8×2r=1.2-2r,∴塑料片面积8S=πr2+2πr(1.2-2r)=πr2+2.4πr-4πr2=-3πr2+2.4πr=-3π(r2-0.8r)=-3π(r-0.4)2+0.48π.
∴当r=0.4时,S有最大值0.48π,约为1.51平方米.
(2)若灯笼底面半径为0.3米,则高为1.2-2×0.3=0.6(米).制作灯笼的三视图如图.
11.解
由题意可知矩形的高即圆柱的母线长为12.4 解析
由三视图可知原几何体是一个三棱锥,且三棱锥的高为2,底面三角形的一边长11为4,且该边上的高为3,故所求三棱锥的体积为V=××3×4×2=4 m3.
3213.5 2 解析
将△BCC1沿BC1线折到面A1C1B上,如图.
连接A1C即为CP+PA1的最小值,过点C作CD⊥C1D于D点,△BCC1为等腰直角三角形,
∴CD=1,C1D=1,A1D=A1C1+C1D=7.
∴A1C=A1D2+CD2=49+1=5 2.
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-07-22 15:02:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 85
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147204
来自:学校:白银市第十中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:习题1.1优质课一等奖是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《习题1.1》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。