正多边形的有关概念、正多边形与圆的关系优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

第课，课题正多边形和圆第 1课时总第个教案正多边形和圆教学目标： 1.熟练掌握圆内接正多边形的有关概念。2.能正确画出圆内接正多边形。教学过程设计：一、进入课题：二、出示学习目标让全班学生一起朗读一遍教学目标，明确这节课的学习任务。三、学生自主学习阅读教材P105-106 回答下列

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所属课文：正多边形的有关概念、正多边形与圆的关系

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2019-06-18 18:40:00

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学校：长郡芙蓉中学

正多边形的有关概念、正多边形与圆的关系优秀获奖教案

未知

2019-06-18 18:40:00

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关键词：正多边形的有关概…优秀获奖教案

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第课，课题正多边形和圆第 1课时总第个教案

正多边形和圆

教学目标：

1.熟练掌握圆内接正多边形的有关概念。

2.能正确画出圆内接正多边形。

教学过程设计：

一、进入课题：二、出示学习目标

让全班学生一起朗读一遍教学目标，明确这节课的学习任务。

三、学生自主学习

阅读教材P105-106 回答下列问题：

1.什么样的图形是正多边形？

2.正多边形与圆有怎样的关系，怎样利用圆画正多边形？

3.什么叫正多边形的中心，正多边形的半径，正多边形的中心角，正多边形的边心距. 四、知识归纳

正多边形：

各边相等，各角也相等的多边形叫做正多边形。

如果一个正多边形有n条边，那么这个正多边形叫做正n边形。把一个圆分成n等份,顺次连接各分点就可以作出这个圆的内接正n边形,这个圆就是这个正多边形的外接圆.

例

有一个亭子,它的地基半径为4m的正六边形,求地基的周长和面积(精确到0.1m).2

五、当堂训练

1、分别求出半径为R的圆内接正三角形，正方形的边长，边心距和面积. 2、正方形ABCD的外接圆圆心O叫做正方形ABCD的______．

3、正方形ABCD的内切圆⊙O的半径OE叫做正方形ABCD的______．

4、若正六边形的边长为1，那么正六边形的中心角是____度，半径是___，边心距是，它的每一个内角是______．

5、正n边形的一个外角度数与它的______角的度数相等．

6、正多边形一定是对称图形,一个正n边形共有条对称轴,每条对称轴都通过 ;如果一个正n边形是中心对称图形,n一定是数. 7、将一个正五边形绕它的中心旋转,至少要旋转度,才能与原来的图形位置重合. 8、两个正三角形的内切圆的半径分别为12和18,则它们的周长之比为 ,面积之比为 .

六、课堂小结

请谈谈你本节课的收获。

七、家庭作业

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：正多边形的有关概念、正多边形与圆的关系优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《正多边形的有关概念、正多边形与圆的关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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