第四节 长江三角洲区域的内外联系优秀教学设计

第 课时 教 案

第七章 认识区域：联系与差异

课 题：长江三角洲区域的内外联系

【教学目标】

知识与技能：

1、了解三角洲区域优越的地理位置范围及自然特征。

2、让学生认识上海经济发展状况及其在国内外的重要地位。 3、让学生理解上海对整个长江三角洲区域发展的辐射带动作用。

4、指导学生认识两翼-江苏南部和浙江北部经济发展状况和经济特征。

过程与方法：

1、运用材料让学生认识长江三角洲区域经济发展的特色和区域经济的联系。

2、通过阅读图，培养学生对地图信息的认定、获取、分析及评价能力，认识上海经济发展状况及其在国内外的重要地位，

以及上海对整个长江三角洲区域发展的辐射带动作用。

21* 情感态度与价值观：

通过学习本节课内容，培养学生可持续发展的观念。

【教学重点】

长江三角洲区域的地理位置、范围和自然环境特征。上海对整个长江三角洲区域发展的辐射带动作用。

【教学难点】

长江三角洲区域经济发展的特征，其经济发展的条件。让学生理解长江三角洲区域协作对区域发展的重要作用。

【教学方法】

多媒体演示法 自主学习、小组合作学习、地图分析法。

【教学过程】

一、导入新课

大屏幕展示，师生共同学习本节课的学习目标。

通过长江中下游地区优美的景观，如：水乡风貌、明珠电视塔、京杭运河、油菜田、江苏乌镇等，引入新课的学习。21教育网

二、新课讲授

长江三角洲区域概况

出示长江三角洲的在中国的位置，要求回答其位置特征。

学生：长江三角洲位于长江的下游地区，濒临黄海和东海，地处江海交汇之地。

出示长江三角洲地形图，学生完成课本57活动题。

备 注

学生回答，多媒体展示。

出示长江三角洲范围图，回答其范围。

学生：长江三角洲是长江中下游平原的重要组成部分。三角洲的顶点在江苏镇江附近，往东抵海滨，往南达杭州湾，往北到通扬运河，包括江苏东南部、上海市及浙江省杭嘉湖地区，土地面积约5万千米²。【来源：21·世纪·教育·网】

阅读长江三角洲的气温曲线和降水柱状图，说一说长江三角洲的气候特征，判断其气候类型。

学生：长江三角洲属于亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和湿润。

阅读课本相关内容，回答长江三角洲的自然特征和人文特征。

学生：形成原因：由长江及钱塘江的泥沙淤积形成的滨海平原。

自然特征：地势低平，气候湿润，土壤肥沃，河网纵横。

人文特征：农业历史悠久，农业生产水平高，有“鱼米之乡”和“丝绸之乡”之称。人口和城镇密集，工商业发达，经济基础雄厚。21教育名师原创作品

出示长江三角洲交通图，回答：

1.找找长江三角洲区域有哪些重要的交通运输方式。

2.结合相关知识，讨论长江三角洲区域发展经济有何优势？

展示长江三角洲的水路运输和铁路运输图。

学生：长江三角洲位于中国东部沿海地区与长江流域的结合部。这里拥有长江黄金水道和众多的铁路、公路干线，以及现代化的港口群、航空港，形成密集的立体交通运输网络。

总结：长江三角洲区域优势条件。

学生：1、地处中国东部沿海地区与长江流域的结合部。

2、由黄金水道、铁路和公路，以众多港口和航空港构成发达的交通运输网络。

3、对外开放的前沿，形成全方位、多层次、高水平的对外开放格局。

4、经济发展水平全国领先，是中国综合实力最强的区域。

阅读课本58页材料：上海港

展示长江三角洲城市图，回答：在长江三角洲区域，许多城市成群分布，说出“沪宁杭”、“苏锡常”、“杭嘉湖”分别指的是哪些城市。21cnjy.com

学生：“沪宁杭”是指上海、南京、杭州；“苏锡常”是指苏州、无锡、常州；“杭嘉湖”是指杭州、嘉兴、芜湖。om

总结：长江三角洲区域内外联系所具备的优势条件和长江在区域发展中的作用。

长江三角洲区域内外联系所具备的优势条件：（1）临江滨海；（2）稠密的公路网；（3）多条铁路穿过；（4）水网稠密；（5）多个航空港。2·1·c·n·j·y

长江在区域发展中的作用：长江冲积而成的平原，地形平坦，土地肥沃，灌溉便

利，农耕条件优越。长江为沿岸城镇的发展提供了便利的水运和丰富的水源。长江为长江三角洲地区便利的水陆交通，有利于其对外联系【出处：21教育名师】

长江三角洲区域的核心

出示上海市的位置图，回答上海的地理位置。

学生：地处长江三角洲前沿，倚东海之滨，向东是浩瀚无垠的太平洋，南临杭州湾，西与富裕的江苏、浙江毗邻，北接黄金水道入海口。21*cnjy*com

出示上海市的交通图，回答上海市的交通特点。

学生：由于处于长江三角洲前沿，长江黄金水道入海口，又位于长江三角洲冲积平原上，因而使上海水陆交通十分发达，上海港也成为中国最大的进出口贸易港。

展示上海金融中心、上海虹桥机场、上海火车站图，让学生感性感受。

出示上海市的工业基地、上海市的市区图。

上海中国高水平的工业基地和经济中心和文化中心，是享誉世界的国际化大都市。

出示：上海复旦大学、上海文化广场图。

总结：1、上海的核心地位

上海中国高水平的工业基地和经济中心和文化中心，是享誉世界的国际化大都市。

2、上海的辐射带动作用

作为中国规模最大的城市，上海对整区域，对长江流域乃至全国的发展，在交通运输、商贸流通、资金流通、信息个长江三角洲交流、智力支持和技术协作等方面具有重要的辐射带动作用。

讨论：从交通运输、商贸流通、资金流通、信息交流、智力支持和技术协作等角度，举例说明上海对长江三角洲区域经济发展的辐射带动作用。

（1）长江三角洲区域的企业可通过上海金融市场筹集发展资金。

（2）上海是国际区域性贸易中心，长江三角洲区域的城市可以以上海为桥梁，积极开展对外贸易。

长江三角洲区域的两翼

出示水乡、村镇、繁华都市图，导入长江三角洲区域的两翼。

展示长江三角洲城市图，回答：

1.找出长江三角洲以上海为中心的两翼。

2.找出长江三角洲两翼上的主要城市。

学生：长江三角洲的北翼

江苏南部的南京、苏州、无锡、常州、南通、扬州、镇江、泰州等城市构成长江三角洲的北翼，其中南京（有“六朝古都”的美誉）是北翼的中心城市。21世纪教育网版权

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展示南京、苏州、无锡、昆山城市图。

阅读课本61页材料：昆山的巨变

长江三角洲的南翼

浙江北部的杭州、宁波、舟山、绍兴、湖州、嘉兴、台州等城市，其中杭州是长江三角洲区域南翼的中心城市。

杭州加工制造业发达，以机械、电子、纺织、食品为支柱产业。号称“中国丝都”。

宁波是浙江省重要的经济中心城市，宁波港是中国特大型深水良港。

展示杭州、宁波、舟山图。

出示杭州湾跨海大桥，阅读课本62页资料。

（三）小结

请用简洁的语言，描述长江三角洲区域内外联系所具备的优势条件。

（四）练习

1 ．形成长江三角洲的主要河流是 （ A ）

A．长江和钱塘江 B．长江与珠江 C．长江和淮河 D．黄河与淮河 2．长江三角洲区域优势条件不包括 （ B ）

A．东部沿海与长江流域结合部 B．经济特区密集，对外开放早

C．具有密集的立体交通运输网络 D．技术力量和综合实力最强

3．下列城市全部属于长江三角洲区域南翼的是 （ C ）

A．广州和深圳 B．南京和宁波 C．宁波和杭州 D．湖州与苏州

三、课堂小结

这节课的主要内容有三部分：长江三角洲区域概况、长江三角洲区域的核心、长江三角洲区域的两翼。重点是长江三角洲区域的地理位置、范围和自然环境特征；上海对整个长江三角洲区域发展的辐射带动作用。难点是长江三角洲区域经济发展的特征，其经济发展的条件；让学生理解长江三角洲区域协作对区域发展的重要作用。2-1-c-n-j-

四作业布置

1、记忆本节课知识点

2、完成同步练习册

教学反思：