第五节长株潭城市群内部的差异与联教学目标｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第五节 长株潭城市群内部的差异与联》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《长株潭城市群内部的差异与联系》第五节长株潭城市群内部的差异与联系教学目标1、知识与技能目标（1）了解长株潭城市群的地理位置与范围，让学生理解长株潭三市的空间关系与交通联系方式。（2）、引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。（3）、引导学生分析长沙、株洲、湘潭三市确定不同发展方向的原因。2 、

资料类型：教学教案文档

所属课文：第五节长株潭城市群内部的差异与联

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-03 16:43:00

来源学校

学校：芷江侗族自治县楠木坪乡中学

第五节长株潭城市群内部的差异与联教学目标

未知

2019-06-03 16:43:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第五节长株潭城市群内部的差异与联教学目标

正文

《长株潭城市群内部的差异与联系》

第五节

长株潭城市群内部的差异与联系

教学目标

1、知识与技能目标

（1）了解长株潭城市群的地理位置与范围，让学生理解长株潭三市的空间关系与交通联系方式。

（2）、引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。

（3）、引导学生分析长沙、株洲、湘潭三市确定不同发展方向的原因。

2 、过程与方法目标

通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力，认识长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。

3、情感态度与价值观目标

通过学习让学生对长株潭城市群“两型社会”建设的了解，感悟资源节约型、环境友好型社会建设的必要性和重要性。

教学重点

引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。

教学难点

引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。

教学方法：读图分析、谈话和讲解相结合。

教具准备：有关课本插图和图像资料或多媒体教学课件

课时安排：一课时

教学过程

导入新课：

由图设问导入课题。

二、指导学生读图

（问）长株潭位于哪个省级行政区？具体指哪三个城市？

学生读图回答，师生归纳总结。

（学生活动）指导学生从图上找出：

长沙、株洲、湘潭、韶山、洞庭湖、湘江

（问）长沙、株洲、湘潭三市之间位置和交通关系特点

学生读图分析-小组交流-代表回答-师生归纳总结。

三、指导学生读图，结合文字，指导学生分析：

长沙、株洲、湘潭三个城市发展有哪些差异？

分析长沙、株洲、湘潭三个城市确定发展不同方向的原因？

学生读图文思考-小组交流-代表回答-师生评价

四、课堂小结

五、课堂作业

1 ．长株潭城市群位于

（

）

A．湖南南部

B．江西西部

C．湖南东部

D．湖北南部

2．长沙、株洲、湘潭三市之间的交通方式有

（

）

A．铁路、公路和航空

B．铁路、公路和河运

C．航空、河运和公路

D．海运、河运和铁路

3．关于长沙的说法，不正确的是

（

）

A．三市中城市规模最大

B．计算机、杂交水稻等科技居全国领先水平

C．橘子洲、马王堆等名胜古迹享誉中外

D．中国重要的电力机车、有色冶金基地

4．下列措施符合“两型社会”建设的是

（

）

A．设置城市“绿心”

B．大力发展钢铁工业

C．鼓励私人汽车发展

D．把湘潭发展成为特大城市

关于本教案的常见问题

Q：第五节长株潭城市群内部的差异与联教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第五节长株潭城市群内部的差异与联》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第五节长株潭城市群内部的差异与联教学目标