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续写春天的故事教学目标:1、通过学习使学生知道新时期我国社会的主要矛盾的变化。2、知道中国特色社会主义进入了新时代是我国发展新的历史方位。3、理解改革开放是富国强民的必由之路,感受改革开放的伟大意义,争做改革的拥护者,参与者、推动者。4、理解把***新时代中国特色社会主义思想列入党的指导思想写入党章

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续写春天的故事PPT及课堂实录内容

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续写春天的故事

教学目标:

1、通过学习使学生知道新时期我国社会的主要矛盾的变化。

2、知道中国特色社会主义进入了新时代是我国发展新的历史方位。

3、理解改革开放是富国强民的必由之路,感受改革开放的伟大意义,争做改革的拥护者,参与者、推动者。

4、理解把***新时代中国特色社会主义思想列入党的指导思想写入党章,是党的十九大的重大历史性贡献。进一步增强爱党、爱社会主义的情感。

教学重点难点:

1、知道中国特色社会主义进入了新时代是我国发展新的历史方位。

2、理解把***新时代中国特色社会主义思想列入党的指导思想写入党章,是党的十九大的重大历史性贡献。进一步增强爱党、爱社会主义的情感。

教学过程:

一、自主学习

(一)改革开放是当代中国最鲜明的特色

1、党的十一届三中全会拉开了

的序幕,开创了

。我国

和

取得了举世瞩目的巨大成就。

2、怎样认识改革开放?

(1)、改革是社会主义制度的

,是针对我国现行制度和体制中一些

进行的改革,其目的是为了进一步

。

(2)、

也是改革。

(3)、改革开放是一场

,是决定当代中国命运的

,是强国富民的

。

(4)、改革只有

,没有

。

3、每个人都应以主人翁的姿态正确对待

,正确处理

,争做改革事业的

、

和

。

4、改革开放以来,我国取得巨大成就,归根结底是在

下,坚定不移的高举

,

共同奋斗的结果。

是中国特色社会主义最本质的特征。中国特色社会主义

包括

,

,

,

和

。

(二)中国特色社会主义进入新时代

1、党的十八大以来,我国社会主要矛盾已经转化为

和

之间的矛盾。

2、中国特色社会主义新时代是一个怎样的时代?

(1)、

,这是我国发展新的历史地位。

(2)、这个新时代,是

的时代。是

的时代。是

的时代。是

的时代。是

的时代。

3、中国特色社会主义道路,是实现

的必由之路,是实现

的必由之路。实现中华民族的伟大复兴,就必须坚定不移的走

。

(三)、科学的行动指南

1、建设中国特色社会主义是当代中国最伟大的实践,需要伟大理论来指导,这个理论就是

。它包括

,

,

,

,

,

。

2、***新时代中国特色社会主义思想的历史地位

***新时代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的

,

是

,是

,

是

,是

。

必须长期坚持并不断发展。

3、青少年肩负着民族复兴的重任,要自觉学习

,

以

武装头脑,指导我们的

。

二、课堂探究

2013年11月,党的十八届三中全会在北京举行,会议通过了《中共中央关于全

面深化改革若干重大问题的决定》,吹响了全面深化改革的号角。

(1)、请列举当前我国全面深化改革的举措

(2)、青少年能为我国的改革做些什么?

三、达标检测

1、十八大以来,我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和

的发展之间的矛盾

A、不充分

B、不平衡

C、不平衡、不充分

D、不充分、不平衡

2、十九大报告指出:经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。

谈谈对这句话的理解。

3、十八大以来的五年,是党和国家发展进程中极不平凡的五年,我们坚持稳中求进,迎难而上,开拓进取,取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。

请问:五年来我们取得巨大成就的重要原因和根本原因是什么?

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