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《一元二次方程复习课》教学设计课题一元二次方程复习课1.掌握一元二次方程的概念。课型复习课教学目标2.知道一元二次方程的解法，并能选择合适的方法解一元二次方程。3.通过对全章知识的整理，熟悉本章的知识框架，构建知识体系。教学重点教学难点多媒体一元二次方程的概念及解法。选择合适的方法解一元二次方程。P

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所属课文：构建知识体系

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2019-07-01 07:12:00

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学校：长沙市雅礼洋湖实验中学

构建知识体系PPT及课堂实录内容

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2019-07-01 07:12:00

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关键词：构建知识体系PPT及课堂实录内容

正文

《一元二次方程复习课》教学设计

课题

一元二次方程复习课

1.掌握一元二次方程的概念。

课型

复习课

教学目标

2.知道一元二次方程的解法，并能选择合适的方法解一元二次方程。

3.通过对全章知识的整理，熟悉本章的知识框架，构建知识体系。

教学重点

教学难点

多媒体

一元二次方程的概念及解法。

选择合适的方法解一元二次方程。

PPT、多功能一体机

教学过程

（一）全章复习，构建框架

实际问

实际问题的答案

（二）复习巩固，建构新知

一、一元二次方程的概念

设未知数，列方程

ax2bx

c

0a0数学问题

配方公式法

因式分解直接开平

方法

方程解

降

次

检

验

数学问题的解

bb24ac2x

b4ac≥02a

只含有一个未知数，并且未知数最高次项为2的整式方程叫做一元二次方程。

练习：

1.判断下列方程是不是一元二次方程

1x²

（2）3x²

- y -1=0

21（3）ax²

+ｂx+c=0

（4）x +

=0 x（1）4x-1.

已知关于x的方程（m²-1）x²+（m-1）x-2m+1=0，当m

时是一元二次方程，当m=

时是一元一次方程，当m=

时，x=0。

若（m+2）xm+3m x +1=0是关于x的一元二次方程m=

。

二、一元二次方程的解法

直接开平方法

配方法

公式法

因式分解法

例题分析：

1.x2222

2.4x8x50(配方法解9(直接开平方法解）)

3.3x4x7（公式法解）

4.y23y2（因式分解法解）

练习：

1、

(2x+1)2=64

2、

(x-2)2-４(x+１)2=0

3、(５x-４)2 -(4-５x)=０

4、

x２-４x-10=０

5、

３x２-４x-５=０

6、

x２＋６x-1=0

7、

x２

-x-３=０

8、

y2-2y-1=0

关于本教案的常见问题

Q：构建知识体系PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

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