5 迷人的九寨沟国家优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

5.迷人的九寨沟一、学习目标:1.通读课文,学习并掌握本课的生字新词。2.培养学生热爱大自然,热爱祖国的美好情感。3.了解总分总的写作方法。二、教材简析本课共有5段,以总分总的形式描绘九寨沟的美景,首尾两段前后照应,点明了九寨沟是人间仙境。三、重点难点1.通过有感情地朗读课文,体会词句的意思感受九寨

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所属课文：5 迷人的九寨沟

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2018-06-09 17:43:00

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学校：鲁山县马楼第十三小学

5 迷人的九寨沟国家优质课一等奖

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2018-06-09 17:43:00

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关键词：5 迷人的九寨沟国家优质课一等奖

正文

5.迷人的九寨沟

一、学习目标:

1.通读课文,学习并掌握本课的生字新词。

2.培养学生热爱大自然,热爱祖国的美好情感。

3.了解总分总的写作方法。

二、教材简析

本课共有5段,以总分总的形式描绘九寨沟的美景,首尾两段前后照应,点明了九寨沟是人间仙境。

三、重点难点

1.通过有感情地朗读课文,体会词句的意思感受九寨沟的美。

2.联系上下文理解词语意思,把握文章的主要内容,从中了解九寨沟迷人独特的自然景色。

四、课时

2课时

五、学习过程

一步:导入

初读课文,标段划出课文中的生字、生词、回生字、多音字,并要求会默写。

本课重点的生字有:莽、沐

多音字有:划、间。

二步:熟读课文

1、在每段后进行批注(尽量用文中的关键词)

2、写出课文分——部分,每部分写的是什么?

第一部分(1自然段):九寨沟是迷人的人间仙境。

第二部分(2-4自然段):介绍九寨沟的海子、山林、天气。

第三部分(5自然段):照应开头九寨沟是迷人的仙境。

3、复述课文

三步:精读课文品赏讨论问题。

1.你能对自己不懂得地方提问题吗?

(1)—————————————

(2)—————————————

2.老师补充问题

(1)、说说课文是从哪些方面介绍九寨沟迷人的景色的?分别有什么样的特点?从海子(大小不一、多姿多彩)、山林(瑰丽多姿、林海苍莽)、深秋的九寨沟(变幻无穷、)三方面来描写的。(2)、描写九寨沟的水的颜色的词语是哪些?你还能说出其他颜色吗?(水晶晶亮亮,乳白色,深蓝色,翠绿色,橙黄色......令人叹为观止。)(叹为观止:赞美九寨沟的水好到了极点) (3)九寨沟的山林的特点是什么?(林海苍莽、瑰丽多姿)理解“松杉青绿,椴木浅黄,朱紫的是山杏,殷红的是枫树,还有无数山花和野果,把沟沟岭岭点染得绚丽多彩。”(点染:各种色彩的植物好像给九寨沟染了颜色,把九寨沟点缀得多姿多彩。) (4)、为什么说深秋的九寨沟是一位神奇的魔术师?(因为深秋的九寨沟天气多变,而且随着天气的变化,深秋的九寨沟也呈现

出不同的景色。)

(5)、“天气变,感觉也在变;雨水洗过的九寨沟,像一幅水粉画;阳光沐浴的九寨沟,像一幅油画;云雾缭绕的九寨沟,又像一幅国画。”这句话中作者把九寨沟的景色比作了什么?并尝试用“像……像……又像……”仿写。(比作水粉画、油画、国画)

3.写作方法:总分总

4.中心:本文通过表现。

5.启示:通过本文学习,我懂得了。

6.拓展

搜集描写色彩的词语

四步:积累训练:

积累课文中的好词好句、好段,并默写。

关于本教案的常见问题

Q：5 迷人的九寨沟国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 迷人的九寨沟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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