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教学设计经典回归(3)-----齐次式的简单运用5月份教学内容应以回归基本知识、基本方法、基本技巧为主线,兼顾不同层次学生的需要来选题。二模中的第7题求离心率与齐次式有关,第16题把面积之比表示为θ的函数后,若展开运算也是齐次式,第17题的解法二更是典型的齐次式处理方法,考虑听课内容的时效性和齐次式
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二、圆锥曲线的离心率与统一方程教学评价实录
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关键词:二、圆锥曲线的离…教学评价实录
正文
教学设计
经典回归(3)
-----齐次式的简单运用
5月份教学内容应以回归基本知识、基本方法、基本技巧为主线,兼顾不同层次学生的需要来选题。二模中的第7题求离心率与齐次式有关,第16题把面积之比表示为θ的函数后,若展开运算也是齐次式,第17题的解法二更是典型的齐次式处理方法,考虑听课内容的时效性和齐次式的重要性,便安排了这么个内容。
课题引入的3个二模题很容易,简单点一下,切入正题,时间不超过两分钟。
基本题型中第1,2两题是学生最先遇到的有关齐次式的问题,第3题分离参数后分子分母是齐次式,讲完后可马上练习第10题,第4题目标引领,对已知的齐次式进行处理就化为线性规划问题。
拓展题型主要是齐次化思想的灵活运用。第5题两边取对数后成齐次式,容易处理,讲完后马上练习第9题,强调齐次化与一致性;第6题把目标式平方后再除以已知式,方法等价于第2题,讲完后可马上练习14题;第7题把两式相乘得t的平方小于等于一个分式,分子分母都是齐二次式。这组题意在强化常规技巧。
巩固题组则因班因人而异去选用,8、9、10、11、12较常规,13,14有难度,第15题难度较大,不建议大多数同学做,所以叫做自选超市。
广东仲元中学2018届高三理科数学
经典回归(3)
-----齐次式的简单运用
课题引入:经常遇见你
2018广州二测试题:
x2y27.已知椭圆C:221(ab0)的左焦点为F,直线y3x与C相交于A、B两点,ab且AFBF,则C的离心率为()
A.
21B.21C.
231D.31
216.已知等边三角形ABC的边长为4,其外接圆圆心为点O,点P在三角形内,且OP=1,BAP=,当APB与APC的面积之比最小时,sin的值为
22*17.已知各项均为正数的数列an满足:an13an2an1an,(nN)且其中nN. *(1)证明数列an是等比数列,并求其通项公式;(2)略
“齐次”从词面上解释是“次数相等”的意思,通俗理解即是式子中变量的次数全都相同,是微积分中一个比较常用的概念。例如faxbxycy是关于x,y的二次齐次式,对于齐次式的常见处理方法即是通过除以某个变量的最高次项,得到关于变量商的式子,比如在ax2bxycy20中,同时除以y2可得a()b()c0,即可将22xy2xyx看成一个变量,进而达到减少变量,为寻求新的解题思路及简化运算创造条件。
y基本题型:齐次式辨别
x2y2222221.椭圆221(ab0,abc),且有aac2c0,求椭圆离心率.
ab
22.已知tan3,求sin22cos的值.
3.若x22xya(xy)对任意x0,y0恒成立,求a的最小值.
4.(2012年江苏卷改编题)
b,c满足:5c3ab4ca,求已知正数a,b的取值范围。
a
拓展题型:齐次化方法
25.已知数列an满足a12,an1an,求an
6.(2011高考浙江卷) 已知x,yR,4x2y2xy1,则2xy的最大值为.
7.记min{a,b}为a,b两数的最小值,当正数x,y变化时tmin{2xy,2y},则t的x22y2最大值为.
巩固题组:自选超市
8.(2012高考安徽卷)
设△ABC的内角A,B,C所对边的长分别为a,b,c,则下列命题正确的是
(写出所有正确命题的编号).
π①若ab>c2,则C<;
3π②若a+b>2c,则C<;
3π③若a3+b3=c3,则C<;
2π④若(a+b)c<2ab,则C>;
2π⑤若(a2+b2)c2<2a2b2,则C>. 39.已知数列an满足a13an1
10.(2015镇江二模)
n13an,(n1),求an
3n已知x0,y0,若不等式x3y3kxy(xy)恒成立,则实数k的最大值是.
11.(2016高考山东卷)
x2y2已知双曲线E:2-2=1(a>0,b>0).若矩形ABCD的四个顶点在E上,AB,CD的中点为abE的两个焦点,且2|AB|=3|BC|,则E的离心率是________.
12.设a,b为正实数,则
13.(2008高考重庆卷)
ab的最小值为__________ a2bab已知函数y1xx3的最小值为m,最大值为M,则
14.(2013浙大自主招生)
m的值为.
M已知x,yR,x22xy-y27,则x2y2的最小值为 .
15.(2010北大自主招生)
设x,y,zR,且x2y2+z1,则xy2xz的最大值为 .
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