C教学设计第一课时｜教案在线预览

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四年级下册Unit1 My school Part C Story time 教学设计Teaching aims:语言知识和语言技能目标:1 学生能准确的朗读故事2 学生能准确生动的表演故事学习策咯目标1 学生在自主阅读中提炼并整合关键信息2 学生逐渐养成良好的阅读习惯情感态度目标通过小组合作,学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2026-04-15 04:47:36

来源学校

学校：巴东县水布垭镇水布垭中小学校

C教学设计第一课时

未知

2026-04-15 04:47:36

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关键词：C教学设计第一课时

正文

四年级下册Unit1 My school Part C Story time 教学设计Teaching aims:

语言知识和语言技能目标:

1 学生能准确的朗读故事

2 学生能准确生动的表演故事

学习策咯目标

1 学生在自主阅读中提炼并整合关键信息

2 学生逐渐养成良好的阅读习惯

情感态度目标

通过小组合作,学生学会与他人合作

Important points

1 学生能准确理解并朗读故事

2 学生能生动的表演故事

Difficult points

养成良好的阅读习惯

Teaching procedure

Step 1 Greeting and warming up

1 sing a song together

2 play a game named “catch“

Step2 leading in

出示主情景图,假设这是我们自己的学校,老师是来访者,学生是导游,由学生向老师介绍学校里面的建筑

Ss:Welcome to our school.This way,please.

This is the ...

T: Is this the...?

Ss: Yes,it is./No, it isn’t.

Step3 Presentation

T:Zip and zoom are visiting a school. Who can guess what can they see?

S1:...

S2:...

T: You did a very good job. Now ,let’s check your answers. Turn to Page 11, read the story by yourselves once. Then tell me what they see.

Then listen and read after the tape.

四个大组分角色读短文

四个人一组分角色朗读课文,并表演

Step 4 Consolidation

What do they see?

Where is Zoom?

Step 5 Homework

Go home and tell the story to your family.(必做)

Act it out with your partner.(选做)

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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