资料摘要
3.1变化率问题与导数的概念【学习目标】1.理解平均变化率的概念; 2.了解平均变化率的几何意义; 3.会求函数在某点处附近的平均变化率 4.了解瞬时速度、瞬时变化率的概念; 5.理解导数的概念,知道瞬时变化率就是导数,体会导数的思想及其内涵; 6.会求函数在
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:3.1.1 变化率问题
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 72
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-03 08:49:00
- 来源学校
- 学校:佳木斯市松北高级中学
3.1.1 变化率问题优秀教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:3.1.1 变化率问题优秀教学实录
正文
3.1变化率问题与导数的概念
【学习目标】
1.理解平均变化率的概念; 2.了解平均变化率的几何意义; 3.会求函数在某点处附近的平均变化率 4.了解瞬时速度、瞬时变化率的概念; 5.理解导数的概念,知道瞬时变化率就是导数,体会导数的思想及其内涵; 6.会求函数在某点的导数. 【学***均变化率的概念、函数在某点处附近的平均变化率、导数的概念
【重点难点】平均变化率的概念、导数的概念
【课内探究】
备注:
(一)平均变化率概念
1.上述问题中的变化率可用式子f(x2)f(x1)表示,称为函数f(x)从x1到x2的平x2x1均变化率. 2.若设xx2x1, ff(x2)f(x1)(这里x看作是对于x1的一个“增量”可用x1x代替x2, 同样fyf(x2)f(x1)) f(x2)f(x1)f(x1x)f(x1)yf则平均变化率为
xxx2x1x思考: 观察函数f(x)的图象
ff(x2)f(x1)平均变化率表示什么?xx2x1
[来源:学.科.网]
(二)瞬时速度
我们把物体在某一时刻的速度称为瞬时速度.运动员的平均速度不能反映他在某一时刻的瞬时速度,那么,如何求运动员的瞬时速度呢?比如,t2时的瞬时速度是多少?考察t2附近的情况:
思考: 当t趋近于0时,平均速度v有什么样的变化趋势?
(三)导数的概念
从函数yf(x)在xx0处的瞬时变化率是: limf(x0x)f(x0)flim
x0xxx0我们称它为函数记作f'yf(x)在xx0出的导数, f(x0x)f(x0)
x'y|xx0即f(x0)lim(x0)或x0说明: (1)导数即为函数yf(x)在xx0处的瞬时变化率; (2)xxx0,当x0时,xx0,所以
f(x0)limxx0f(x)f(x0)
xx0(三)、典例分析
问题1:求平均变化率
例1 已知函数f(x)x2x的图象上的一点A(1,2)及临近一点y . B(1x,2y)则x
变式:
求yx2在xx0附近的平均变化率.
问题2:求导数
例1 (1)求函数y3x2在x1处的导数. (2)求函数f(x)x2x在x1附近的平均变化率,并求出该点处的导数.
[来源:学+科+网]
课堂反馈
1.质点运动规律为st23,则在时间(3,3t)中相应的平均速度为 .
2.物体按照s(t)3t2t4的规律作直线运动,求在4s附近的平均变化率. 3.设函数yfx,当自变量x由x0改变到x0x时,函数的改变量y为(
)
A
fx0x
B
fx0x
C
fx0x
D
fx0xfx0
4.将半径为R的球加热,若球的半径增加R,则球的表面积增加S等于(
)
222A
8RR
B
8RR4R
C
4RR4R
D
4R
5.在曲线yx21的图象上取一点(1,2)及附近一点1x,2y,则A
x来源学&科&网Z&X&X&K]y为
x
1112
B
x2
C
x2
D
2x
xxx
课后作业
1.自变量由x0变到x1时,函数值的增量与相应自变量的增量之比是函数(
)
A 在区间[x0,x1]上的平均变化率
C 在x1处的变化率
B 在x0处的变化率
D 在区间[x0,x1]上的导数
2.下列各式中正确的是(
)
'A y|xx0limx0f(x0x)f(x0)f(x0x)f(x)'
B f(x0)lim
xxx0C y|xx0lim'x0f(x0x)f(x0)f(x0)f(x0x)'f(x)
D
0limxxx03.设f(x)ax4,若f'(1)2,则a的值(
)
A
2
B .
-2
C
3
D
-3 4.任一做直线运动的物体,其位移s与时间t的关系是s3tt2,则物体的初速度是(
)
A
0
B
3
5.函数yx6.3
C
-2
D
32t
1,
在xx1处的导数是
x0yx1,当x2时
,limy
x7.(1)已知f(x)在xx0处的导数为A,求limx0f(x0x)f(x0)及xlimx0f(x02x)f(x0)的值。
xf(x0h)f(x0h)的值. h(2)若f(x0)2,求limh0
【课堂评价与反思】
课题:
3.1.3导数的几何意义
使用课时数:2
主备人:周险峰
审核人:宣景
学案编号:
使用班级:8-10 班级:
姓名:
来源:Z_xx_k.Com]
【学习目标】
1.了解平均变化率与割线斜率之间的关系; 2.理解曲线的切线的概念; 3.通过函数的图像直观地理解导数的几何意义,并会用导数的几何意义解题. 【学习重点】曲线的切线的概念、切线的斜率、导数的几何意义
【学习难点】导数的几何意义.
【课内探究】
备注:
一、创设情景
(一)平均变化率、割线的斜率
(二)瞬时速度、导数
我们知道,导数表示函数yf(x)在xx0处的瞬时变化率,反映了函数yf(x)在xx0附近的变化情况,导数f(x0)的几何意义是什么呢?
二、学习新知
(一)曲线的切线及切线的斜率
如图,当Pn(xn,f(xn))(n1,2,3,4)沿着曲线f(x)趋近于点P(x0,f(x0))时,割线PPn的变化趋势是什么?
我们发现:
问题: (1)割线PPn的斜率kn与切线PT的斜率k有什么关系?
(2)切线PT的斜率k为多少?
说明: (1)设切线的倾斜角为, 那么当x0时,割线PQ的斜率,称为曲线在点P处的切线的斜率.
这个概念: ①提供了求曲线上某点切线的斜率的一种方法; ②切线斜率的本质—函数在xx0处的导数. (2)曲线在某点处的切线: 1)与该点的位置有关;2)要根据割线是否有极限位置来判断与求解.如有极限,则在此点有切线,且切线是唯一的;如不存在,则在此点处无切线;3)曲线切线,并不一定与曲线只有一个交点,可以有多个,甚至可以无穷多. (二)导数的几何意义
函数yf(x)在xx0处的导数等于在该点(x0,f(x0))处的切线的斜率,
f(x0x)f(x0)k
x0x说明: 求曲线在某点处的切线方程的基本步骤: ①求出P点的坐标; f(x0x)f(x0)k得到曲线在②求出函数在点x0处的变化率f(x0)limx0x点(x0,f(x0))的切线的斜率; 即f(x0)lim③利用点斜式求切线方程. (三)导函数
由函数yf(x)在xx0处求导数的过程可以看到,当xx0时,f(x0)是一个确定的数,那么,当x变化时,便是x的一个函数,我们叫它为f(x)的导函数. f(xx)f(x)记作:f(x)或y,即f(x)ylim.
x0x注: 在不致发生混淆时,导函数也简称导数. (四)函数f(x)在点x0处的导数f(x0)、导函数f(x)、导数之间的区别与联系
(1)函数在一点处的导数f(x0),就是在该点的函数的改变量与自变量的改变量之比的极限,它是一个常数,不是变数. (2)函数的导数,是指某一区间内任意点x而言的,就是函数f(x)的导函数. (3)函数f(x)在点x0处的导数f'(x0)就是导函数f(x)在xx0处的函数值,这也是求函数在点x0处的导数的方法之一. 三、典例分析
例1 (1)求曲线yf(x)x21在点P(1,2)处的切线方程. (2)求函数y3x2在点(1,3)处的导数.
例2求曲线yf(x)x3在点(1,1)处的切线.
四、课堂练习
求曲线yx在点(4,2)处的切线.
五、课堂反馈
1.已知曲线y2x2上的一点A(2,8),则点A处的切线斜率为(
)
A
4
B
16
C
8
D
2
2.函数yf(x)在xx0处的导数f/(x0)的几何意义是(
)
A
在点xx0处的函数值
B
在点(x0,f(x0))处的切线与x轴所夹锐角的正切值
C
曲线yf(x)在点(x0,f(x0))处的切线的斜率
D
点(x0,f(x0))与点(0,0)连线的斜率
3.已知曲线yx3上过点(2,8)的切线方程为12xax160,则实数a的值为(
)
A
-1
B
1
C
-2
D
24.若f/(x0)3,则limh0来源:Zxxk.Com]
f(x0h)f(x03h)=(
)
hA
-3
B
-6
C
-9
D
-12 f(1)f(1x)1,则曲线yf(x)在点
5.设f(x)为可导函数,且满足条件limx02x(1,1)处的切线的斜率为(
)
1A
2
B
-1
C
D
-2 26.
已知曲线yx21上的两点A(2,3),B(2x,3y),当x1时,割线AB的斜率是__________,当x0.1时,割线AB的斜率是__________,曲线在点A处的切线方程是________________________。
7..如果函数f(x)在xx0处的切线的倾斜角是钝角,那么函数f(x)在xx0附近的变化情况是__________________。
8.在曲线yx2上过哪一点的切线,(1)平行于直线y4x5;
(2)垂直于直线2x6y50;(3)与x轴成135的倾斜角;
(4)求过点R(1,-3)与曲线相切的直线。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-03 08:49:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 72
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147460
来自:学校:佳木斯市松北高级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:3.1.1 变化率问题优秀教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《3.1.1 变化率问题》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。