资料摘要

为了五美元的礼物教学目标 1.指导学生认识“币,攥,纫,揽”4个生字,读读记记“维持生计、硬币、攥着、缝纫、气喘吁吁、揽入、虔诚、奢望、梦寐以求”等词语。2.引导学生理解课文内容,感悟鲁本对母亲诚挚的爱。教育学生树立热爱父母,长辈的精神品质。3.有感情的朗读课文。教学重点和难点重点:阅读课文,把握

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15 * 为了五美元的礼物ppt课件课堂实录

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正文

为了五美元的礼物

教学目标

1.指导学生认识“币,攥,纫,揽”4个生字,读读记记“维持生计、硬币、攥着、缝纫、气喘吁吁、揽入、虔诚、奢望、梦寐以求”等词语。

2.引导学生理解课文内容,感悟鲁本对母亲诚挚的爱。教育学生树立热爱父母,长辈的精神品质。

3.有感情的朗读课文。

教学重点和难点

重点:

阅读课文,把握课文的主要内容,引导学生感悟鲁本对母亲诚挚的爱是本科的教学重点;

引导学生感悟鲁本对母亲诚挚的爱,学习按事情发展的顺序记叙事件的写作方法。

教学过程

:

一.激情导入

1.师:同学们知道母亲节是哪一天吗?当母亲节来临,你是如何向妈妈表达爱的?

今天我们将跟随作者一同踏入爱的世界,一起分享一位十二岁的小男孩向母亲奉献爱的故事,一同感受故事中所饱含的母子深情。(板书

:15 为了五美元的礼物)

2.指导读标题。

怎样读才能把小作者为了五美元的礼物而不辞辛苦表达出来呢?

二、自主设疑

师:看到这个题目,你会想到哪些问题呢?

教师梳理学生提出的问题:

1.这五美元的礼物是什么?是谁送给谁的礼物?为什么要献这个礼物?

2为了五美元的礼物,鲁本是怎样准备礼物的?

带着问题自读课文。

三、探究交流

1.自读课文,画出要求会认的字,想一想:课文讲的是一件什么事?

(1))交流:币——巾

纫——刃

揽——览

攥:握,本课指两个硬币来之不易。

(2)板书主要内容:将近一年

准备礼物

2.浏览课文:找出课文中写鲁本为母亲准备礼物这部分内容,画出表示时间的语句。

交流:那天——夏季来临——整整一个夏季——学校开学了——明媚的春天终于来了

3.仔细默读鲁本为母亲准备礼物这部分内容,画出令你感动的句子,在旁边写出你的感受,和同桌交流自己的感受。

(1)那天,他找到了两个麻袋,拿到锯木厂,换回了两个五美分的硬币。鲁本紧紧地攥着这两个硬币,一路小跑回到家。他家的房子旁有一个旧谷仓,那里养着山羊和小鸡。在谷仓里,鲁本找到了一

个生锈的小铁罐。他虔诚地把两枚硬币放在里面,然后爬上谷仓的楼板,把钱罐藏在草垛里。

“攥”读什么?做一个“攥”的动作。

小鲁本手里攥的是什么?仅仅是两个五美分的硬币吗?

“一路小跑回到、找到了一个生锈的小铁罐、虔诚地放在、藏在”体会两个五美分来之不易,鲁本对它们的珍爱。

(2)每天放学,做完家务事后,鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋。

用“每天放学,做完……后,鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋。”的句式填空体会鲁本的辛苦与坚持。

(3)整整一个夏季,鲁本除了做家务事——锄草、砍柴、挑水、浇水之外,始终没有忘记他心中的那个秘密使命。

抓住“整整、除了、始终没有忘记”体会鲁本为了实现心中的美好愿望,不辞辛苦地搜集麻袋换回硬币。

(4)时间过得真快,学校开学了,树叶纷纷落下,风也变得寒冷起来。鲁本走在街头,仍旧努力地寻找着对他来说无异于珍宝的麻袋。每当他感到又冷又累又饿的时候,是橱窗的那件东西,是那个心中珍藏的美好愿望支撑着他!

抓住“仍旧”一次,体会鲁本不辞辛苦地搜集麻袋换回硬币的执着信念——心中珍藏的美好愿望。

(5)万物复苏,大地一派生机。鲁本的精神也随着高昂起来。是时候了!他飞快地跑到谷仓,爬上草垛,打开铁罐,倒出所有的硬

币,开始埋头清点起来。

数了一遍,又数了一遍。糟糕!还差二十美分。他明白,在天黑之前,必须再找到四个麻袋。他收起铁罐,毫不犹豫地跑出了家门。

指导学生抓住动作词“飞快地跑、爬上、打开、倒出、埋头清点、数、又、毫不犹豫地跑出”体会鲁本实现心中美好愿望的迫切之情。

(5)当锯木厂厂房的影子被夕阳拉得老长的时候,鲁本拿着四个麻袋,气喘吁吁地赶到了工厂门口。

理解“气喘吁吁”词语的意思。

展开想象:鲁本找到四个麻袋的经过。

为什么课文丝毫没提怎么找?体会鲁本心情的迫切。

(6)“先生!先生!请不要关门。”

“明天再来吧,孩子!”

“求您了!先生。我现在就想卖给您!”

“你为什么这么急需这点儿钱呢?”

“这是秘密!”

指导学生分角色朗读,观察图片,体会鲁本的心情迫切与自豪的心情。

4.教师引领学生读鲁本准备礼物的句子:①“那天,他找到了……” ②“每天放学……” ③“整整一个夏季……” ④“明媚的春天终于来了……” ⑤“鲁本终于实现了心中……”

5.按时间顺序简要说说鲁本是怎样为母亲准备礼物的。

四、情感升华

1.课文中两次写到鲁本想起父母为维持生计而辛苦操劳的内容,特别是母亲的家务事和对生活的期盼。这是为什么?

(这是鲁本要给妈妈送礼物的感情基础。表现出了鲁本十分热爱这个家,更热爱为这个家日复一日地操劳的爸爸,妈妈。)

2.联系生活实际,说说读了这篇课文后自己的感受。先在小组里交流。

五、拓展交流

小练笔:请替小鲁本给妈妈写一封信夹在礼品盒里。 板书设计:

为了五美元的礼物

将近一年的时间

准备礼物

那天

整整一个夏季

不辞辛苦

学校开学了

明媚的春天终于来了

对母亲诚挚的爱

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关于本教案的常见问题

Q:15 * 为了五美元的礼物ppt课件课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《15 * 为了五美元的礼物》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。