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Unit 2 Ways to go to school Part C教学设计教学目标：1.复习三会与四会单词与句型。2.能借助图片读懂story time 中的故事。3.培养学生合理使用交通工具，绿色出行的理念。教学重难点：三会与四会单词与句型，story time 中的故事。教学过程：一、热身1.
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C主要内容及教案内容
未知
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关键词：C主要内容及教案内容
正文
Unit 2
Ways to go to school
Part C教学设计
教学目标：
1.
复习三会与四会单词与句型。
2.
能借助图片读懂story time 中的故事。
3.
培养学生合理使用交通工具，绿色出行的理念。
教学重难点：
三会与四会单词与句型，story time 中的故事。
教学过程：
一、
热身
1.
Let’s sing. 二、
复习
1.
抽读本单元三会单词与词组。
2.
听写四会单词与词组，认读三会句型，背诵四会句型。
三、
授新
1、
教学B Let’s check. a.
先让学生观察四幅图的内容。
b.
教师播放录音，学生听音标号。
c.
全班讲评订正。
2教学B let’s wrap it up. a.
让学生说说come 和go 的区别。
b.
引导学生读句子，勾出正确的选项。
3.
教学C story time a.
阅读故事，了解故事大意。
b.
播放视频，理解故事大意。
c.
让学生模仿角色的语言、语调，学习故事。
d.
鼓励学生分角色表演。
四、
课堂巩固。
1.
have a try。
五、
作业
把story time中的故事读给父母听。
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关于本教案的常见问题
Q：C主要内容及教案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。