Recycle 1优秀教案内容｜教案在线预览

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年级六年级学科英语授课教师龙丽共案撰写人课题Recycle 1 第一课时1．复习Unit1——Unit3所学的词汇和句子，要求学生能描述场所的位置、教学目标能正确指路。2.完成课本中听音画圈和听音填空的练习。教学重点复习Unit1——Unit3所学的词汇和句子。教学难点能将所学的语言

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-04-24 19:42:00

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学校：安宁市连然小学

Recycle 1优秀教案内容

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关键词：Recycle 1优秀教案内容

正文

年级

六年级

学科

英

语

授课教师

龙丽

共案撰写人

课题

Recycle 1 第一课时

1．复习Unit1——Unit3所学的词汇和句子，要求学生能描述场所的位置、教学目标

能正确指路。

2.完成课本中听音画圈和听音填空的练习。

教学重点

复习Unit1——Unit3所学的词汇和句子。

教学难点

能将所学的语言融为一体，并能在具体的情境中进行应用。

教学准备

光盘，单词卡片，

课件，教

学

过

程

设

计

Step 1 Warming up $ Revision 1. Sing the song :Where is the hospital?

2. Let’s chant:

Go to the bookstore. Buy some books.

活动方式：学生边说边做动作。

1、师生对话：

2、学生两人一组，模仿进行对话。

3、请学生根据教师的描述，猜单词。

Step 2 Presentation 1.教学Listen and circle. （1）、学生看交通标志，说说这些交通标志的意思，并拼读：

（2）、教师播放录音，学生根据录音圈出正确的选项。

（3）、全班讲评订正。

2、Fill in the blanks.

（1）让学生根据图示，将句子补充完整。

（2）全班讲评订正。

（3）全班齐读补充完整的句子。

3、Listen again and answer.

(1)全班齐读教材中的两个问题。

（2）教师再次播放录音，学生静听。

（3）教师请一些学生来回答这两个问题。

（4）全班一起回答这两个问题。

Step 3 Consolidation 教师将教室的课桌重新布局，在教室中模拟出一些街道和十字路口，

然后在一些课桌上放上表示场所名称的标牌，如：library、museum , school , supermarket .请上一位学生，用眼罩蒙住双眼，扮演盲人。“盲人”告诉大家他要去哪儿，全班同学扮演为其指路。

Step 4 Homework 1、听录音，跟读对话。

2、复习Unit1——Unit3学过的单词和句型。

3、完成配套练习。

板Recycle 1

备

注

栏

书预设

Visiting Grandma and Grandpa First: Then: At the traffic lights:

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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