Recycle 2教学实录与评析｜教案在线预览

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Recycle2 第二课时教学目标： 1、能听懂Listen and tick并完成相应的练习，复习4－6单元的知识。 2、能完成Read, write and say的练习，复习语音知识。教具准备：教学光盘、单词卡片。教学重点：4－6单元的重点。教学难点：4－6单元的语音知识。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-04-16 17:50:00

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学校：雷州市白沙镇官茂小学

Recycle 2教学实录与评析

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2018-04-16 17:50:00

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关键词：Recycle 2教学实录与评析

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Recycle2 第二课时

教学目标： 1、能听懂Listen and tick并完成相应的练习，复习4－6单元的知识。

2、能完成Read, write and say的练习，复习语音知识。

教具准备：教学光盘、单词卡片。

教学重点：4－6单元的重点。

教学难点：4－6单元的语音知识。

教学过程：

一、复习引题

1、Play a game: Jump together! 每组选派五位代表参加游戏，参赛选手用红领巾蒙住双眼，听单词指令做向左或右跳的判断，听到的单词为食品类则跳向左边，听到的单词为服装类则跳向右边，判断失误者出局。游戏结束时所剩选手多者，该组获胜。学生进一步熟悉所学过的有关衣物的单词，为下一步的学习做好铺垫。

二、教学新课

1、教师播放Listen and tick部分的录音。第一遍整体听，让学生感知整体内容，锻炼学生的听力能力；第二遍让学生听录音并打勾，；第三遍听音并核对答案。

2、完成Read, write and say：先让学生读单词，然后再做题并核对答案，教师给出及时的评价。

三、巩固练习

1、完成作业本上的Recycle 2的练习。

四、布置作业

Make up a dialogue according to “Read and number.”

with your partner. 五、板书设计

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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