Recycle 2第一课时教学实录｜教案在线预览

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四年级英语下册Recycle 2 第2课时教案设计课题Recycle 2 第2课时：句型复习课型复习课复习4-6单元的重点句型并能正确运用：1.What are these/those? They’re…; They are so big/…; These/Those are… Are these/

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-06-08 22:39:00

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学校：新兴县新城镇黎源小学

Recycle 2第一课时教学实录

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2018-06-08 22:39:00

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关键词：Recycle 2第一课时教学实录

正文

四年级英语下册

Recycle 2 第2课时

教案设计

课题

Recycle 2

第2课时：句型复习

课型

复习课

复习4-6单元的重点句型并能正确运用：

1.What are these/those? They’re…; They are so big/…; These/Those are… Are these/those…? Yes, they are./No, they aren’t. 2.Are these yours? Yes, they are./No, they aren’t. Whose coat it this? It’s…/Whose pants are those? They’re…

3.Can I try…on? Size…,please. How do you like…? How much is/are…? It’s/They are… It’s very/too… They’re very/too…

复习并记住4-6单元的重点句型

能够正确运用上述句型描述给出的情境

PPT课件

教师活动

学生活动

教学目标

重点

教材

分析

难点

教具

授课步骤

Step 1 Warm-up

Step 2 Presentation 播放书本第49页的学生跟着录音一起做Let’s do. Let’s do. 1.给出情境：Sarah, Chen Jie, John和Mike周末去玩。

2.先给出第一个情景：出发前Chen Jie和John在看Mike和Sarah的行李箱。

3.回顾Unit 5 的重点句型

4.给出第二、第三个场景——农场和服装店，复习Unit 4 和Unit 6 的重点句型。

1.师生一起核对答案

1.根据教师所给的情境，结合所学知识，猜想几个小朋友去了哪里。

2.根据教师所给的第一个情景，猜想Chen Jie和John的对话。

3.跟随教师一起回顾Unit 4 的重点句型。

4.根据所给的场景的提示，补充对话，复习Unit 4 和Unit 6 的重点句型。

Step 3 Exercise 1.

做书本第68页的练习

完成习题第三题。

作业布置：

板书设计：

读书本P75-76的4-6单元的重点句型2

Recycle 2

句型复习

遍；

--What are these/those?

完成练习题。

--They’re…;

They are so big/…;

These/Those are…

--Are these/those…?

--Yes, they are./No, they aren’t. 2.

--Are these yours?

--Yes, they are./No, they aren’t.

--Whose coat it this?

It’s…

--Whose pants are those?

They’re…

Can I try…on? Size…,please.

How do you like…?

How much is/are…?

It’s/They are…

It’s very/too…

They’re very/too…

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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