1 拓展教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《让瓶子吹泡泡》教学设计一、教学目标知识与技能：动手组装实验器材，观看现象。过程与方法：6人一小组合作做实验。情感态度与价值观:激发学生对科学的喜爱。二、精讲要点向矿泉水瓶壁浇热水，观察现象。再向瓶壁浇冷水，观察现象。三、教学流程活动名称所需器材让瓶子吹泡泡活动类型分组实验每组一个空塑料瓶、二根

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所属课文：1 拓展

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2021-01-12 05:26:03

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学校：云南省罗平县阿岗镇法郎完小

1 拓展教学设计及说课稿

未知

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关键词：1 拓展教学设计及说课稿

正文

《让瓶子吹泡泡》教学设计

一、

教学目标

知识与技能：动手组装实验器材，观看现象。

过程与方法：6人一小组合作做实验。

情感态度与价值观:激发学生对科学的喜爱。

二、

精讲要点

向矿泉水瓶壁浇热水，观察现象。

再向瓶壁浇冷水，观察现象。

三、

教学流程

活动名称

所需器材

让瓶子吹泡泡活动类型

分组实验

每组一个空塑料瓶、二根吸管、橡皮泥、一个玻璃杯、水、

染色的水、两个量杯。

操作步骤

及1、将吸管放入瓶口，用橡皮泥密封。注

意事

项

2、将其它吸管与第一支吸管相接，形成一个长吸管。

3、用色素给玻璃杯中的水染色。 4、将瓶子置入大量杯中，弯曲吸管，使它探入玻璃杯的水中。

5、向瓶壁浇热水，观察现象：

6、向瓶壁浇冷水，观察现象：

注意事项：1一定要用橡皮泥把所有交接处封严实。 2不可用开水浇瓶壁。

结论

向瓶壁浇热水，吸管会排出气泡。向瓶壁浇冷水，染色水又会经吸管进入瓶中。四、

课堂训练

这个道理我们可以应用到生活中。如果瓶子盖太紧拧不开，怎么运用我们今天的知识来解决这个问题？

关于本教案的常见问题

Q：1 拓展教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 拓展》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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