1 拓展教学设计及说课稿

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1 拓展教学设计及说课稿

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正文

《让瓶子吹泡泡》教学设计

一、

教学目标

知识与技能:动手组装实验器材,观看现象。

过程与方法:6人一小组合作做实验。

情感态度与价值观:激发学生对科学的喜爱。

二、

精讲要点

向矿泉水瓶壁浇热水,观察现象。

再向瓶壁浇冷水,观察现象。

三、

教学流程

活动名称

所需器材

让瓶子吹泡泡 活动类型

分组实验

每组一个空塑料瓶、二根吸管、橡皮泥、一个玻璃杯、水、

染色的水、两个量杯。

操作步骤

及1、将吸管放入瓶口,用橡皮泥密封。 注

意事

2、将其它吸管与第一支吸管相接,形成一个长吸管。

3、用色素给玻璃杯中的水染色。 4、将瓶子置入大量杯中,弯曲吸管,使它探入玻璃杯的水中。

5、向瓶壁浇热水,观察现象:

6、向瓶壁浇冷水,观察现象:

注意事项:1一定要用橡皮泥把所有交接处封严实。 2不可用开水浇瓶壁。

结论

向瓶壁浇热水,吸管会排出气泡。向瓶壁浇冷水,染色水又会经吸管进入瓶中。 四、

课堂训练

这个道理我们可以应用到生活中。如果瓶子盖太紧拧不开,怎么运用我们今天的知识来解决这个问题?

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来自:学校:云南省罗平县阿岗镇法郎完小

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