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《送春》教案学校姓名学习目标道字乡中心校孙冰学科课题语文年级《送春》三年级1、会写两个生字:帝、啼。2、能正确、流利的朗读诗歌。3、教学重点难点教具准备重点:会写2个生字,能正确流利的朗读诗歌。难点:理解作者的思想感情。PPT 教学流程导入一、导入新课今天我们再来学一首有关春天的古诗《送春》。学生自
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送春教学设计范文
未知
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关键词:送春教学设计范文
正文
《送春》教案
学校
姓名
学
习
目
标
道字乡中心校
孙冰
学科
课题
语文
年级
《送春》
三年级
1、会写两个生字:帝、啼。
2、能正确、流利的朗读诗歌。
3、
教
学
重
点
难
点
教
具
准
备
重点:会写2个生字,能正确流利的朗读诗歌。
难点:理解作者的思想感情。
PPT
教
学
流
程
导入
一、导入新课
今天我们再来学一首有关春天的古诗《送春》。学生自读。
二、初读古诗,整体感知
1、教师范读古诗,学生注意字音。
2、
师逐句领读。
3、
学生自己试读。
4、
指名读古诗。
三、集体识字,体会诗意。
1、默读古诗,找出生字,利用规律高效率识字。
2、再读古诗,提出问题,自主学习。
小组汇报:提出了什么问题?用什么方法解决了?现在的理解。
3、把你对这首诗的理解,用自己的话说一说。
四、反复颂读,体味意境
1、学生自由练读古诗。
2、同桌互相读。
3、分组诵读。
4、指导背诵。
五作业:背诵古诗。
板书设计
教
学
流
程
三月残花落更开,小檐日日燕飞来。
子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《送春》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。