7.认识6～9第二课时 公开课
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7.认识6～9第二课时 公开课
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关键词：7.认识6～9第二课时 公开课
正文
6-9各数的认识
教学目标:
知识与技能:
使学生能认、读、写6-9各数,会用6-9各数表示物体的个数
过程与方法:
通过观察、比较、操作等活动让学生体验、经历6-9各数的抽象过程,培养学生观察能力和动手操作能力。
情感、态度与价值观:
通过教学活动,在具体情境中,感受数的意义,体会数表示的作用,初步建立数感,使学生体会数学就在身边,培养学生参与学习数学的兴趣和积极性,体验与同学交流学习的乐趣。
教学重、难点:
重点:能认、读、写6-9各数,会用6-9各数表示物体的个数。
难点:通过练习加强6-9各数各数的认识。
教学方法:交流探究。
教学准备:教学课件或挂图(教学图片)
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5ygggwenku_1975
来自：学校：淮安楚州实验小学
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