4.求一个数的几倍是多少课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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《求一个数的几倍是多少?》教学设计教学目标：1．初步学会解答求一个数的几倍是多少的应用题．2．培养学生动脑、动手、动口能力．教学重点：加深“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍是多少”数量关系的认识．教学难点：明确求一个数的几倍是多少的问题，就是求几个几是多少．教具学具准备：口算卡片、例题学

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所属课文：4.求一个数的几倍是多少

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2018-05-30 08:20:00

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学校：凉州区蔡庄小学

4.求一个数的几倍是多少课件配套优秀教案案例

未知

2018-05-30 08:20:00

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关键词：4.求一个数的几倍是多少课件配套优秀教案案例

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《求一个数的几倍是多少?》教学设计

教学目标：

1．初步学会解答求一个数的几倍是多少的应用题．

2．培养学生动脑、动手、动口能力．

教学重点：

加深“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍是多少”数量关系的认识．

教学难点：

明确求一个数的几倍是多少的问题，就是求几个几是多少．

教具学具准备：

口算卡片、例题学具。

教学步骤

一、引入新课

1．欢迎老师来听课。

老师： × ×（欢迎欢迎

拍手2次）

同学1： × × × ×

同学2： × × × × × × × ×

2.问题：同学1拍手的次数是老师的几倍？同学2拍手的次数是老师的几倍？同学3拍手的次数想要是老师的8倍？他应该拍手多少次？

3.板书课题求一个数的几倍是多少？

二、探究新知．教学例题。

1.创设情景师生进行关于超市购买东西的谈话。.提出要解决和军棋的有关问题。

2.我们今天就来解决和军棋有关的数学问题。幻灯片展示例题主

题图，读一读图片里的话，你从中了解到了哪些数学信息？

学生读后回答：

图中知道军棋的价钱是8元。象棋的价钱是军棋的4倍。求象军棋的价格是多少元？

3.应用学具摆一摆，说一说。

4.鼓励学生自己列式解答，教师巡视。

5.交流学生列出的算式。请学生说一说为什么要用乘法计算，使学生明确求一个数的几倍是多少用乘法计算。

6.引导学生画一画，解决问题。

7.用画一画的方法解决课前拍手问题。（同学3应拍手16次）

三、小结：求一个数的几倍是多少用乘法计算。实际就是求几个一个数是多少。

四、练习：

1.画一画，算一算

蜗牛7只，瓢虫的只数是蜗牛的3倍，瓢虫有多少只。

（2）引导学生口述如何画一画．

（3）教师引导学生把此题填完整。

2.母鸡3只，小鸡的只数是母鸡的5倍，小鸡有几只？

（1）引导学生读题，找出已知条件和所求问题．

（2）通过移动投影片出示线段图，帮助学生分析题意和数量关系．

（3）学生口头列式之后，指导学生列式计算．

3.一棵小树高4分米，7周后小树的高是原来的3倍，7周后小树的高多少分米？

五、布置作业．

课本练习7、8题。

关于本教案的常见问题

Q：4.求一个数的几倍是多少课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.求一个数的几倍是多少》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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