第四节 足球运动优质公开课教案

东莞市中小学体育与健康课时教学计划

水平 三 教学单元（模块）：脚掌踩球、揉球动作；课次：第 1 课时

1.认识、了解足球运动中控球的各部分名称：头、肩、胸、大腿、脚（正脚背，外脚背、内脚背，脚内侧，脚弓，脚跟，前脚掌）。

2.观摩、学习脚掌控球的动作，激发学生的好奇心，兴趣。

3.学习基本的脚掌揉球动作，正确部位的踩球动作。培养正确的脚掌控球方法。

1.主教材:原地揉球，原地踩球。

2. 灵敏反应练习。

重点：使学生掌握正确的前脚掌控球方法，合理运用。

难点：建立使用合理脚，合理部位的概念，改正足弓，足底触球的错误动作。

课堂常规——准备运动——原地揉球——原地踩踏球——灵敏性抢球游戏——放松操——总结

学习内容

组织与要求

教师活动

学生活动

次数

学习目标

场地

器材

场地：足球场

器材：足球

教学内容

重点、难点

教学流程

部分

时间

××××××

一

课堂常规

1、师生问好；

2、检查着装，安排见习生；

3、宣布本次课的教学内容与教学目标。

××××××

○○○○○○

○○○○○○

△

要求：快、静、齐。

1、向同学问好；

1、向教师问好；

2、宣布课的教学2、了解本课的内1 内容和要求。

容和要求。

开始2 准备

8 二.热身运动

1.慢跑：在教师带领下，沿着规定路线慢跑。

足球运动热身练习。

××××××

××××××

○○○○○○

○○○○○○

△

1.带领学生一起慢跑。

2.讲解热身练习要求，并边叫口令边示范带操。

3.巡回检查学生动作。

1.集合做到快.静.齐。

2.认真听教师讲解。

3.认真模仿老师做动作。

各4X8拍

部分

时间

学习内容

组织与要求

教师活动

学生活动

次数

基本

25 三、1.揉球

动作要领：单脚支撑，提另一脚用前脚掌清踩球上部，脚踝带动脚掌顺、逆时针、前、后、左、右运动。

2.踩踏球

动作要领：动作要领：两臂自然张开，保持身体平衡，前脚掌触球，支撑脚微屈，身体重心稍微

a、正确部位触球学习

b、原地按方向练习

c、两队面对面检查，合作学习

四.灵敏性抢球游戏：学生听口令，使用正确脚、正确部位的踩拉抢球游戏。

××××××

××××××

××××××

××××××

△

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

（男女各四行）

1.原地进行尝试

2.认真听老师讲1.组织学生进行解，积极模仿动作

原地尝试，并让动3.练习中善于观作较好的同学出察

来示范

4.两人合作学习，2讲解示范揉、踩强帮弱，共同进步

球的动作要领

5.小组练习中，听3.组织学生进行从组长的指挥，共原地练习

同进退，体验集体4.巡回观察学生合作快乐

动作，并纠错

2组

5.组织学生以小

组为单位，尝试行

进间的踩球练习。

1.认真听讲游戏1.讲解游戏规则

的规则，在游戏的2.维持游戏过程过程中遵守规则

中的纪律

2.在游戏的过程3.做好裁判的工中，注意自身和他作

人的安全安全

3.反应灵敏，集中注意力。

1、带领学生在音乐声中做放松操

2、小结成果，鼓励学生练习

1、与老师一起做放松操，做到身心放松。

2、小结收获。

结束5 一、放松操

二、总结

三、师生再见

XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX T 1 预计运动负荷

平均心率：125±5次/分

练习密度： 45 ％± 5 运

动

负

荷

表

征

1.脸红( √ ) 2.出汗( √ ) 3.气喘( √ ) 4.肌肉疼痛( √ ) 教师课后反思