待人接物有礼貌第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

待人接物有礼貌教学目标：1、能够认识到尊敬师长和礼貌待人是中华民族的传统美德，要继承和发扬。2、生活中待人接物有礼貌。3、懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。4、尊敬师长，待人以礼，愿意做一个有礼貌的人，对不讲礼貌的行为感到羞耻。教学重点：能够在日常行为中做到尊敬师

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所属课文：待人接物有礼貌

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2018-06-08 18:50:00

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学校：张二庄镇东留固小学

待人接物有礼貌第二课时教学设计

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2018-06-08 18:50:00

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关键词：待人接物有礼貌第二课时教学设计

正文

待人接物有礼貌

教学目标：

1、能够认识到尊敬师长和礼貌待人是中华民族的传统美德，要继承和发扬。

2、生活中待人接物有礼貌。

3、懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。

4、尊敬师长，待人以礼，愿意做一个有礼貌的人，对不讲礼貌的行为感到羞耻。

教学重点：能够在日常行为中做到尊敬师长，待人以礼。

教学难点：通过本课的学习，使学生懂得礼貌待人的意义，提高学生的道德认知。

教学过程：

一、导入

诗朗诵《文明礼仪伴我行》。学生听完说说诗歌的意义。

二、体验游戏“照镜子”

首先，让我们来做个小游戏“照镜子”。从游戏中，你有什么感悟呢？

自己待人的态度往往决定了别人对我们的态度，就像一个人站在镜子前，你笑它也笑，你不开心，它也不开心。

三、开放式对话

1、下面是同学们在日常生活中的一些表现，请大家来评一评，对还是错？

2、在学习生活中，有哪些不受尊重的行为呢？

四、小小辩论赛：拥挤的公交车上该不该给老人让座呢？

五、总结

关于本教案的常见问题

Q：待人接物有礼貌第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《待人接物有礼貌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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待人接物有礼貌第二课时教学设计