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《我爱我家》教学设计泊头市长安路小学杨秀梅教学目标:1.爱自己的家,能与家长沟通,体验家庭生活的快乐。2.了解家人,初步认识自己作为家庭一员的责任,爱亲敬长。教学重、难点:了解家人,学会爱亲敬长。教学过程:一播放歌曲,谈话导入。1.播放歌曲《我有一个家》。要求:认真听,会唱的可以跟着一起唱。2 .谈
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我爱我家教案及板书设计
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关键词:我爱我家教案及板书设计
正文
《我爱我家》教学设计
泊头市长安路小学
杨秀梅
教学目标:
1.
爱自己的家,能与家长沟通,体验家庭生活的快乐。
2.
了解家人,初步认识自己作为家庭一员的责任,爱亲敬长。
教学重、难点:
了解家人,学会爱亲敬长。
教学过程:
一
播放歌曲,谈话导入。
1.播放歌曲《我有一个家》
。
要求:认真听,会唱的可以跟着一起唱。
2 .谈话交流:听完歌曲你有什么想对大家说的?
引出课题并板书。
二
活动一
晒晒我的全家福
1. 请同学们拿出准备好的全家福在小组内介绍家人。
2.
老师请同学带上全家福上讲台向全班介绍家人。(照片投影)
三
活动二
爱家人从了解家人开始
(过渡)我们每天都享受这家人的关心和疼爱,老师相信你们也很爱你的家人。其实,爱家人从了解家人开始!那你了解你的家人吗?
1.
了解你说我说。
2.
喜好大调查(当堂电话访问家长)
3.
生肖转盘转起来。
指名上台转动生肖转盘,边转边说知道的家人生肖。
(家人生肖不知道的回家一定记得问问并且记住。)
4.
生日墙贴起来(把今年要过生日的家人生日写下来,贴到班级墙上提醒记住,到时用自己喜欢的方式祝贺家人生日。)
四
心中有爱我会做
1.
回忆你过生日时家人怎么做的?
2.说说你的家人过生日时你准备怎样去祝贺?
(引导学生知道只要令大人感到欣慰和幸福的方式就可以。)
(过渡)关爱家人不仅仅只是过生日时的祝贺上,还要体现在生活中的每一个细节中。
3.
播放关爱家人的图片,进行引导教育。
五
我手绘我心
1.听老师讲孝心故事。
(明理)父母有抚养孩子的责任,我们长大了也有赡养父母的义务。
2.
今后你想怎样孝敬爸爸妈妈呢?动手写一写或者画一画吧。
把写下的想法(或者图画)当作一件爱心礼物,回家送给爸爸或妈妈。做个孝心好孩子从今天开始!
教师总结:
今天大家表现很棒啊!老师相信你们今后一定都能做个有孝心的好孩子!加油!!!
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关于本教案的常见问题
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