13 我在成长优质课一等奖

《我在长大》教学设计

教学目标：

1、知道长大既包括身体的变化，也包括心灵的成长 2、在活动中体会到了自己的成长和进步，并为此而感到高兴

3、感悟成长是人生逐渐成熟的过程，学会感恩,学会关心他人。 4、通过资料的收集、择选与展示，让学生感知成长的历程

教学重难点：

1、全面理解“成长”的含义，知道长大既包括身体变化也包括心灵的成长，看到自己的成长何变化，并为此而高兴。

2、感悟长大是一个过程，学会感恩父母和他人。

活动准备：

教师：教学课件

学生：1、收集证明自己长大的证据，如：照片、衣服、作业本等等

教学过程：

一、

导入

师：小朋友们，你们几岁了？

生：七岁了（八岁了）

师：小朋友们，喜欢过生日吗？

生：喜欢

师：为什么呀？

生：礼物（蛋糕）

师：不管是已经过了八岁了生日还是即将过八岁生日的小朋友，我今天都要为大家举行一个集体生日party，好不好？

生：好（布置场景，贴背景图，加分机制图，出示生日PPT）

师：现在呀，我要把全班分成两个组，你们这边的小朋友是开心组，这边的小朋友是快乐组。有纪律分和活动分哦。想得到礼物和蛋糕的小朋友，今天就要好好表现哦。瞧！老师为大家的生日party设计的活动，我们来看看（出示PPT的活动）

二、

新课

活动一：记忆大搜索

师：来，我们先来进入活动一，（出示图片）你认识这些吗？

生：摇床，口水巾、尿不湿、学步车，摇摇车，游乐场

师：你们怎么这么快就说出来了呀？

生：因为我们小时候用过。

活动二：我来试一试

师：是的，你们看，小时候穿过的男孩子衣服，公主裙，小鞋子。谁来试试？（一起试）

师：怎么样？

生：太小啦

师：你们听，叮叮当当，可好玩啦，你们喜欢吗？

生：摇摇头。

师：这个呢？小时候这可是大家都要用的呢，你现在还要用这个喝奶吗？

师：小朋友们衣服穿不下，鞋子太小了，摇铃也不喜欢玩了，也不用奶瓶喝奶了。小时候用的东西怎么都不愿意用啦，不愿意玩啦？

生：因为我们长大了。（板题）

活动三：能力大比拼

小朋友们真的长大了吗？老师来考考你们，我们进入能力大比拼（我会……）

1、

古诗词轮答赛

师：每组推荐一名同学接龙，限时1分钟。比如，开心组说床前明月光，快乐组要接疑是地上霜。轮着出题，明白了吗？获胜组可以获得2颗星哦，另外一组只有1颗星。

2、

运动小达人

男生拍皮球，限时20秒。

女生跳绳，限时20秒。（为了公平起见，我们来交换队员数数）

3、表演小天才

师：现在呀，我们都来过把小演员的瘾，看谁是表演小天才。来看看碰到这些情况，你会怎么做呢？

情景一：今天是三八妇女节，妈妈下班回来了，我……

情景二：下雨了，一个一年级的女孩忘记带伞了，我连忙跑过去……

情景三：周末，我一个人在家写作业，突然敲门声响了，我……

表演真实的小朋友可以获得2颗星，最佳表演者也可以获得2颗星。

师：刚才通过能力大比拼，我们小朋友不仅知识丰富了，身体强壮了，而且还懂事了，学会了关心他人，更加勇敢了。孩子们你们真的是长大了，一张张相片记录了你们的成长过程，我收集了一些相片，制成了成长手册，看看让我看到了你们不仅会学习，身体倍儿棒，还学会了关心帮助别人，接下来30秒自由说，请用上这个

我会（

）。不重复哦。

师：我真为你们感到高兴，大家才8岁，就这么有本领，这么能干，真为你们感到骄傲。你们长大了，看看是否有自己的影子。

师：这本《成长纪念册》记录了每个小朋友的成长，从蹒跚学步的幼年到天真烂漫的童年，你们不仅长高了，还学会了各种本领，舞蹈、跆拳道，钢琴，书法等等，你们进步了，优秀了，而每个成长的脚印都离不开父母的精心教育与陪伴，也离不开老师、同学、朋友的帮助与关心，此时的你最想感谢谁？

活动四：礼物大派送

师：孩子们，你们的表现太优秀了，你们真的是懂事了，长大了，学会了感恩。大家最期待的时刻到了，礼物大派送

为了奖励你们长大了，爸爸妈妈为你们准备了精心的礼物。由于今天有的爸爸妈妈不能到场，委托老师转达。我们先来看看×××的礼物。

礼物1，我亲爱的孩子，你一直在努力学钢琴，虽然枯燥，但你坚持下来了，今天你8岁了，爸爸想送给你一个梦寐以求的礼物，希望你能实现自己的愿望。

礼物2，我的乖孙子，你是奶奶的百倍，年爱把省下来的钱买了个你喜欢的娃娃，希望你不断进步，快快长大。

礼物3，你爸爸送给你的礼物，他给你带来是的她的录音，让我们一起来听听吧。

师：这原来是爸爸给你的一封信，此刻，你最想说什么？

生：

师：是啊，我都被感动得热泪盈眶了呢，长辈们对我们给予了厚望啊。

活动五：许愿切蛋糕

来，我们进行最后一个活动，请小朋友们带上生日帽，切蛋糕，点蜡烛

师：你们的愿望是什么？

生：

师：希望我们的愿望能够实现。来，我们一起来庆祝自己长大了，唱生日歌吧，把祝福送给成长中的自己。（祝我生日快乐）