Unit 2 The name of the spaceship is Shenzhou V.教案设计（一等奖）

Module 6 Unit 2 The name of the spaceship is Shenzhou V.

一、教学目标：

【知识目标】1. 学生能听说、认读bring, back, model, taikonaut, first, national, seed。

2. 学生能听说、认读、拼写单词brought。

【能力目标】全体学生能运用一般过去时描述过去所发生的事情。

【情感目标】通过学习培养学生对探索科技奥秘的兴趣。

二、教学重点

1. 一般过去时态及动词的不规则变化。

2. 全体学生能运用一般过去时描述过去所发生的事情。

三、教学难点

掌握一般过去时以及动词的不规则变化。

四、教学资源

互动教学系统，点读笔，PPT。

五、教学过程（说明：教学活动具体描述包括教学任务的描述，教师的关键语言，板书呈现，教学资源的使用等。）

教学环节

师生互相问候

1. Retell the story. （学生展示几组）

（一）

热身导入

2. 播放活动一动画。

教学活动具体描述

PPT第2页

互动教学系统M6U2活动1动画

【设计意图】通过视频，激发学生学习和探究的兴趣。

1. 出示一个模型宇宙飞船spaceship。

PPT第4-7页

教学资源

T: Do you like to listen to a story? I’ll show you a story about

（二）

新知呈现

Shenzhou V. 2. 播放神州V号上太空的短视频。

T: What is the name of the spaceship?

Who went into spaceship? 3. 再次观看视频

1

【设计意图】通过视频了解神州V号升空的信息，初步感知课文内容。

T: Today we’ll learn about Shenzhou V. 1. 老师出示关键词，讲述课文内容。

PPT第8-15页

Model of a Chinese spaceship, Shenzhou V, In 2003, Chinese

taikonaut, Yangliwei, national flag, seed. (PPT出示关键词，老

（三）

课文学习

师讲述) 2. 听课文第二部分动画。

3. 学生跟读课文。

4. 全班朗读课文。

5. 分小组讲述课文内容。

【设计意图】教师利用关键词将课文完整的讲述出来，引

导学生学习课文，培训学生运用思维导图的方式进行学习。

（四）

拓展运用

【设计意图】通过思维导图进行课文的复述，有助于学生

清晰的理解课文，将语言知识内化再表达出来。培养了学生用英语思维的能力。

（五）

布置作业

分小组，自己画出思维导图，并讲述课文。请3组展示。

PPT第16页

互动教学系统M6U2活动2动画及音频

跟父母讲述神州V号的故事。

PPT第17页

（六）

板书设计

Module 6 Unit 2 The name of the spaceship is Shenzhou V. Model of a Chinese spaceship →

Shenzhou V →

In 2003 →

Chinese taikonaut Yangliwei →

national flag →

seed

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