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剪团花—灯笼内容:用所学过的剪法剪一个漂亮的灯笼目标:剪一个漂亮的灯笼在过年时装饰自己的家重点:5种剪法的灵活运用(月牙剪、毛毛剪、飞燕剪、圆点剪、柳叶剪)难点:1、折叠位置对花型位置的影响2、花型间大小的搭配项目素材:PPT、剪刀、彩纸、教具项目完成: 一、谜语导入,揭示课题师:好,同学们这节课我

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4.剪团花ppt课件教学实录

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剪团花—灯笼

内容:用所学过的剪法剪一个漂亮的灯笼

目标:剪一个漂亮的灯笼在过年时装饰自己的家

重点:5种剪法的灵活运用(月牙剪、毛毛剪、飞燕剪、圆点剪、柳叶剪)

难点:1、折叠位置对花型位置的影响

2、花型间大小的搭配

项目素材:PPT、剪刀、彩纸、教具

项目完成: 一、谜语导入,揭示课题

师:好,同学们这节课我们先来一起猜个小迷语:

希奇的事儿实在多,纸里竟能包住火,盲人有它没用处,一到节日格外多!

生:灯笼!

二、灯笼洮源,文化内涵渗入,激发兴趣

师:真棒!同学们一下就猜到了!那这节课老师就带着大家一起做一个非常有我们中国年节气氛的剪纸一灯笼(出亦课题PPT出示教具) 那在传说中,很久以前凶猛的野兽特别多,四处伤人。人们就组织起来去打它们,在这时飞好有一只神鸟因为迷路降落下来,被不知情的猎人误伤了、天帝知道后非常生气,要把人间都烧掉,天帝的女儿非常善良,不忍心无辜的百姓受苦,就偷偷的下凡把这件事告诉了人们,这时,有一个聪明的人想到一个主意,在正月15.16.17这天都在家里张灯结彩,点响爆竹,让天帝以为是燃烧的火焰,这样人们便逃过一

劫,为了纪念这次的成功。从此每到正月十五、十六、十七家家户户就都张灯结彩、放炮等。。。。。。那同学们,你们家在过年的时候家里挂灯笼吗?

生:。。。

师:那这节课,老师教给大家把团花和灯笼的外形相结合,亲手剪出一个灯笼装饰自己的家是不是更有意义呢?

生:。。。

三:进一步激趣,一起学习方法、步骤

师:那起师这边现在和大家起来合作

剪出一属于我们班的灯笼好不好?

生:。。。

师:那现在你们来说我来剪。

生:。。。

四:把注意事项作为故意“犯错”提出

师:嗯!那我们一起合作了一个好漂亮的花型,那哪位同学觉得老师这个作品还有点问题的呢?

生:。。。

师:嗯!太空了!那我现在在边上想要装饰一个小一点的花型该怎么做呢?

生:。。。

师:对!那我们的灯笼想要好看就得在花型上有大有小,有密有疏。那请同学们现在开始吧!

开始制作

五:展示评价

前后墙壁绑麻绳,同学中有剪好的就用吸铁石装饰在绳子上

师:同学们谁来说说自己喜欢哪一个灯笼?为什么?

生:。。。

六:拓展

横向二方连续的灯笼要怎么剪呢?

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